为纽带的人伦关系很可能因克隆人的到来而消亡。②很可能对他们的心理造成严重的伤害。 ③不能。 2()不赞成不允许不支持不接受(2)有效监控严格审查干细 3.(1)①PS(2)合成人类的整个基因组 课堂探究 1提示本颗具有开放性答案合理即可。 2.所谓捐献骨随，实际上只是从骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植使用，造血干细胞 在人的骨髓中相对较多，在外周血液中很 细胞的 是自我更新能力很强，被 分离的部分造血干细胞，很快就会被机体补齐”因此，捐献骨髓不会 呵捐 者的身体健康 医生是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取、分离 的过程，都是在具有良好设备条件的医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外伤害。捐献造 血干细胞救人一命对个人来说是一种美德捐献者能够收获欣慰和快乐这也是一种高尚的 消士义 心素养专 1.A 2B【解析】设计试管婴儿需要采用体外受精技术、胚胎移植技术、植入前胚胎避传 学诊断技术，然后从中选择符合要求的胚胎，①②③正骑：设计试管婴儿属于有性生殖，不需要 克隆技术也不雪要转基国技术④⑤辑误。故选B。 3C【解析】使用病人自己的干细胞，在一定的条件下，通过离体培养和诗导分化形成胰 岛铜胞以治疗糖尿病，属于治疗性克隆，A正确：生殖性克隆是以产生新个体为目的 行的 隆，即用生殖技术将一个克隆的胚胎植入一名女性子宫中发育成婴儿的过程，B正痛：无论是 治疗性克隆还是生殖性克隆都属于无性生殖，C错误：治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要 阴到动物铜胞培养和核移植D正确。 4C【解析】基因妈辑制想儿的行为不合伦理诺德A正确设计试管儿如专 用未设计儿性别是不符合伦理道德的，可能会存在负面影响，B错误：我国禁止生殖性克隆 人，但允许人胚胎千细胞的研究在有关规定下选行，C错误：生物武器危害巨大，世界各国都应 禁止生物或器D正确。 5.(1)受精卵(2)清晰地了解转基因技术的原理和操作规程靠确凿的证据和严谨的逻 组讲行思考和辩论(3)试管儿“技术主要用于解决不孕夫妇的生有问颗“设计试管儿 技术可以用于治 疗需要组纷 、器官移植的疾病“设计试管婴儿”技术需在用 胎移植前进行遗 传学诊断，“试管堡儿“技术不需进行遗传学诊断(4)设计婴儿性别会引起性别比例失调，违 反伦理道德（合理即可）（⑤）这些人类从未接触过的致病菌，可以让大批感染者突然发病，而又 无药可医 学案设计（二） ■■■学习目标 1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。 2.分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。 ■■■自主预习 教师呈现资料：克隆人是科幻作品中常见的主题。早在1978年，有一本名为《克隆人》的 书中就讲述了一个科幻故事。一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核的卵母细胞中，然 为纽带的人伦关系很可能因克隆人的到来而消亡。 ②很可能对他们的心理造成严重的伤害。 ③不能。 2.(1)不赞成 不允许 不支持 不接受 (2)有效监控 严格审查 干细胞 3.(1)①iPS (2)合成人类的整个基因组 课堂探究 1.提示:本题具有开放性,答案合理即可。 2.所谓捐献骨髓,实际上只是从骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植使用。造血干细胞 在人的骨髓中相对较多,在外周血液中很少。干细胞的一个重要特点是自我更新能力很强,被 分离的部分造血干细胞,很快就会被机体“补齐”,因此,捐献骨髓不会影响捐献者的身体健康。 医生是在医学公认的安全条件下,分离出捐献者有限数量的造血干细胞,而且整个抽取、分离 的过程,都是在具有良好设备条件的医院中进行的,一般不会对捐献者造成意外伤害。捐献造 血干细胞救人一命,对个人来说是一种美德,捐献者能够收获欣慰和快乐,这也是一种高尚的 人道主义表现。 核心素养专练 1.A 2.B 【解析】设计试管婴儿需要采用体外受精技术、胚胎移植技术、植入前胚胎遗传 学诊断技术,然后从中选择符合要求的胚胎,①②③正确;设计试管婴儿属于有性生殖,不需要 克隆技术,也不需要转基因技术,④⑤错误。故选 B。 3.C 【解析】使用病人自己的干细胞,在一定的条件下,通过离体培养和诱导分化形成胰 岛细胞以治疗糖尿病,属于治疗性克隆,A 正确;生殖性克隆是以产生新个体为目的进行的克 隆,即用生殖技术将一个克隆的胚胎植入一名女性子宫中发育成婴儿的过程,B 正确;无论是 治疗性克隆还是生殖性克隆都属于无性生殖, C 错误;治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要 用到动物细胞培养和核移植,D 正确。 4.BC 【解析】基因编辑制造婴儿的行为不符合伦理道德,A 正确;设计试管婴儿如专门 用来设计婴儿性别是不符合伦理道德的,可能会存在负面影响,B 错误;我国禁止生殖性克隆 人,但允许人胚胎干细胞的研究在有关规定下进行,C 错误;生物武器危害巨大,世界各国都应 禁止生物武器,D 正确。 5.(1)受精卵 (2)清晰地了解转基因技术的原理和操作规程 靠确凿的证据和严谨的逻 辑进行思考和辩论 (3)“试管婴儿”技术主要用于解决不孕夫妇的生育问题,“设计试管婴儿” 技术可以用于治疗需要组织、器官移植的疾病 “设计试管婴儿”技术需在胚胎移植前进行遗 传学诊断,“试管婴儿”技术不需进行遗传学诊断 (4)设计婴儿性别会引起性别比例失调,违 反伦理道德(合理即可) (5)这些人类从未接触过的致病菌,可以让大批感染者突然发病,而又 无药可医 学案设计(二) 学习目标 1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。 2.分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。 自主预习 教师呈现资料:克隆人是科幻作品中常见的主题。早在 1978 年,有一本名为《克隆人》的 书中就讲述了一个科幻故事。一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核的卵母细胞中,然