五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 题 实验 其他敕 学环节 安 课程内容 导论：讲好中国故事、坚定文 2 化自信背景下的文化主题酒店 第二章：文化主题酒店概述 第1节：文化主耍西店的概今 2 及其产生的背景 第2节：文化主颗酒店的类型 现状及发展趋势：基于体验经 济理论和后现代哲学思湖视角 第三章：文化主题酒店的文化 主题创意：从体验到概念 4 讨论：对四篇文化主题酒店相 关论文的讨论 2 第三章文化主圆酒店的文化 湖源：基于地方性理论 2 第四章：文化主题酒店的设计： 基于符号学理论 4 第五章：文化主题酒店的营销 策划：基于旅游凝视理论 4 第六意：文化主题酒店的体验： 基于具身认知理论 设计主题洒店、主题餐厅或主 题产品的文化主题创意 考试 合计 27 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 导论：讲好中国故事、坚定文 化自信背景下的文化主题酒店 2 第二章：文化主题酒店概述 第 1 节：文化主题酒店的概念 及其产生的背景 2 第 2 节：文化主题酒店的类型、 现状及发展趋势：基于体验经 济理论和后现代哲学思潮视角 2 第三章：文化主题酒店的文化 主题创意：从体验到概念 4 讨论：对四篇文化主题酒店相 关论文的讨论 2 第三章 文化主题酒店的文化 渊源:基于地方性理论 2 第四章：文化主题酒店的设计： 基于符号学理论 4 第五章：文化主题酒店的营销 策划：基于旅游凝视理论 4 第六章：文化主题酒店的体验： 基于具身认知理论 4 设计主题酒店、主题餐厅或主 题产品的文化主题创意 4 考试 2 合计 32