除了转基因小鼠外,你还知道那些转基因 产物? 学生通过提前查阅资料回答 正确看/目前对于转基因的说法有很多,那么你认 学生分成两组,对转基因的安全 转基因|为转基因安全吗? 展示社会各方对转基因食品安全的看法,性进行辩论 引导学生正确看待转基因 巩固练习完成练习、布置作业。 完成习题 板书设计: 基因控制生物的性状 形态 同一性状 性状{生理 相对性状表现不同 行为 2个/多个 环境+基因=性状 课后反思正确看待 转基因 除了转基因小鼠外，你还知道那些转基因 产物？ 目前对于转基因的说法有很多，那么你认 为转基因安全吗？ 展示社会各方对转基因食品安全的看法， 引导学生正确看待转基因。 学生通过提前查阅资料回答。 学生分成两组，对转基因的安全 性进行辩论。 巩固练习 完成练习、布置作业。 完成习题 板书设计： 课后反思： 基因控制生物的性状 形态 性状 生理 行为 { 同一性状 相对性状 表现不同 2 个/多个 { 环境+基因=性状