正在加载图片...
考察A2:A2是D的10组合中多于4个b的组合全体 即A2是D的10组合中b至少出现5个的组合全体 对A2的任-10-组合中拿走5个b,就是D的5组合。 对D的任一5组合,加入5个b,就是b至少出现5个 的10-组合 所以|A2就是D的5-组合数,即 A2=C(3+5-1,5)=C(7,5)=C(7,2), 考察A3:A3是D的10-组合中多于5个c的组合全体 即A3是D的10-组合中c至少出现6个的组合全体 对A3的任-10-组合中拿走6个c,就是D的4组合。 对D的任一4组合,加入6个c,就是c至少出现6个 的10组合 所以A3就是D的4组合数,即 1A3=C(3+4-1,4)=C(6,4)=C(6,2),考察A2:A2是D的10-组合中多于4个b的组合全体 即A2是D的10-组合中b至少出现5个的组合全体 对A2的任一10-组合中拿走5个b,就是D的5-组合。 对D的任一5-组合,加入5个b,就是b至少出现5个 的10-组合, 所以|A2 |就是D的5-组合数,即 |A2 |=C(3+5-1,5)=C(7,5)=C(7,2), 考察A3:A3是D的10-组合中多于5个c的组合全体, 即A3是D的10-组合中c至少出现6个的组合全体 对A3的任一10-组合中拿走6个c,就是D的4-组合。 对D的任一4-组合,加入6个c,就是c至少出现6个 的10-组合, 所以|A3 |就是D的4-组合数,即 |A3 |=C(3+4-1,4)=C(6,4)=C(6,2)
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有