两篇文章采用的都是逻辑顺序,重在说明事理,在短小的篇幅内,将抽象的科学知识层层剖析,既严谨 又深入浅出地解释清楚了事理。 2.说明方法 采用了多种说明方法,如举例子、作比较、打比方、列数字等。 3.说明的角度 《恐龙无处不有》是从恐龙化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动;《被压扁的沙子》是从探寻恐 龙灭绝的原因推断地球可能曾受到撞击。 4.说明语言 准确简练,浅显易懂。 六、本课小结 学习了本文,我们不仅了解了一些科学知识,还学习了作者的思维方法,即联想、想象、分析、推理等 创造性的思维。作者经过层层推理、分析,认为恐龙灭绝的原因是“撞击说”而不是“火山说”。对这 结论,很多人支持,但也有一些人反对,你持什么看法呢?欢迎同学们在课下查找有关资料对这一问题继续 探讨 附板书设计 撞击说)肯定 恐龙灭绝顾因 推理论证 研究证明 火山说否定两篇文章采用的都是逻辑顺序,重在说明事理,在短小的篇幅内,将抽象的科学知识层层剖析,既严谨 又深入浅出地解释清楚了事理。 2.说明方法 采用了多种说明方法,如举例子、作比较、打比方、列数字等。 3.说明的角度 《恐龙无处不有》是从恐龙化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动;《被压扁的沙子》是从探寻恐 龙灭绝的原因推断地球可能曾受到撞击。 4.说明语言 准确简练,浅显易懂。 六、本课小结 学习了本文,我们不仅了解了一些科学知识,还学习了作者的思维方法,即联想、想象、分析、推理等 创造性的思维。作者经过层层推理、分析,认为恐龙灭绝的原因是“撞击说”而不是“火山说”。对这一 结论,很多人支持,但也有一些人反对,你持什么看法呢?欢迎同学们在课下查找有关资料对这一问题继续 探讨。 附板书设计: