1.欧拉图与逻辑真值演算 2.法律概念与法条适用逻辑关联 3.习近平法治思想概念的生成机制与指引功能 (四)教学方法与手段 1.讲课与课后测试相结合 2.关于法律概念的课堂讨论 第二章法律事实的推理 (一)目的与要求 1.准确地掌握和熟悉事实与法律事实概念的区别与关联 2.全面了解法律证据与案件事实之间的因果关系。 (二)教学内容 第一节概述 1.小前提的认定方法 2.事实推理中的因果关系 第二节归纳法 1.何为归纳法 2.完全归纳法 3.不完全归纳法 第三节因果法 1.求因果五法 2.溯因法 第四节类比法 1.类比法的逻辑本质 2.类比法的基本类型 3.案情推理中的类比法 (三)思考与实践 1.民法与刑法中的因果关系案例 2。类比与侦查、模拟实验 (四)教学方法与手段 1.讲课与课后测试相结合 2.关于因果关系的案例讨论 第三章法律规范的推理 (一)目的与要求 3 1. 欧拉图与逻辑真值演算 2. 法律概念与法条适用逻辑关联 3.习近平法治思想概念的生成机制与指引功能 （四）教学方法与手段 1. 讲课与课后测试相结合 2. 关于法律概念的课堂讨论 第二章 法律事实的推理 （一）目的与要求 1. 准确地掌握和熟悉事实与法律事实概念的区别与关联； 2. 全面了解法律证据与案件事实之间的因果关系。 （二）教学内容 第一节 概述 1．小前提的认定方法 2． 事实推理中的因果关系 第二节 归纳法 1．何为归纳法 2．完全归纳法 3．不完全归纳法 第三节 因果法 1．求因果五法 2．溯因法 第四节 类比法 1．类比法的逻辑本质 2. 类比法的基本类型 3. 案情推理中的类比法 （三）思考与实践 1．民法与刑法中的因果关系案例 2. 类比与侦查、模拟实验 （四）教学方法与手段 1. 讲课与课后测试相结合 2. 关于因果关系的案例讨论 第三章 法律规范的推理 （一）目的与要求