大学中的“成功”形式 >获得学位 Curricular and Academic and >增长知识，发展高阶思维 Classroom Experiences Cognitive Outcomes 能力 课程与课堂经历 学术产出与认知结果 >提高学生自身以及处理人 际关系的成熟度 >更加成熟的道德推理能力 Co-curricular and Psychosocial Growth Out-of-Class Attitude+Value Change >拥有新的或者更好的态度 Experiences Moral Reasoning 和价值观 铺助课程与课外经历 社会心理发展、态度与价 值观转变、道德推理形成 >收获经济收入和职业回报 )>提高生活质量 This docm isproduced byrial version ofPrnFVisit www.prinfashom formorenfoio