试卷代号：2178 中央广播电视大学2009一2010学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷） 学校管理(2) 试题答案及评分标准 (供参考) 2010年1月 一、填空题（每空1分，共10分） 1.感性 理性 规律 2.组织 思想 3.集体决断 制度 4.发展学生 教育 二、多项选择题（每题3分，共15分）】 1.ABDF 2.BDF 3.ADEF 4.BCDE 5.BCDE 三、简答题（每题10分，共30分） 1.教师培养中需正确处理的几个关系是：(1)在职培训与脱产培训的关系，以在职为主； (2)业余培训与正规培训的关系，以业余为主；(3)知识培训与能力培训结合，不断提高水准； (4)专业知识与综合知识培训，以专业知识为主。 [四项各计2.5分] 2.现代信息技术对学校管理的启示在于：一所学校，能够在整体上具有自觉运用计算机 网络这种获取教育资源手段的意识和能力，一定程度上，比拥有多少固有的教育资源本身意义 更为重大(4分)；学校管理者必须更加重视与自己工作相关信息的收集、储存与处理，学会信 息收集与处理的方法，充分利用计算机的信息管理功能，以促进常规管理的自动化水平，提高 学校管理工作的效率(3分)；鼓励教师学习使用多媒体课件的编制技术，将现代信息技术引入 学校教育及其管理过程，这已成为学校教育现代化的必由之路(3分)。 3.包括听课前的准备、听课中的手段运用和听课后的评析(4分)。首先，听课前要订好听 课计划，要熟悉大纲和教材，要熟悉师生情况(2分)：听课时要全神贯注，注意观察和记录(2 分)；听课后要平等地和教师共同分析、研究探讨教学中的情况，研究教学规律(2分)。 1100试卷代号:2178 中央广播电视大学2009-201。学年度第一学期“开放专科”期末考试(半开卷) 学校管理(2) 试题答案及评分标准 (供参考) 2010年 1月 一、坟空题(每空 1分.共 10分) 1.感性 理性 规律 2.组织 思想 3.集体决断 制度 4.发展 学生 教育 二、多项选择题(每题 3分，共 巧分) 1. A BDF 2. BDF 3. A DE F 4. BCD E 5. BCD E 三、简答题(每题 10分，共30分) 1.教师培养中需正确处理的几个关系是:(1)在职培训与脱产培训的关系，以在职为主; (2)业余培训与正规培训的关系，以业余为主;(3)知识培训与能力培训结合，不断提高水准; (4)专业知识与综合知识培训，以专业知识为主。 〔四项各计2.5一分〕 2.现代信息技术对学校管理的启示在于:一所学校，能够在整体上具有 自觉运用计算机 网络这种获取教育资源手段的意识和能力，一定程度上，比拥有多少固有的教育资源本身意义 更为重大(4分);学校管理者必须更加重视与自己工作相关信息的收集、储存与处理，学会信 息收集与处理的方法，充分利用计算机的信息管理功能，以促进常规管理的自动化水平，提高 学校管理工作的效率(3分);鼓励教师学习使用多媒体课件的编制技术，将现代信息技术引人 学校教育及其管理过程，这已成为学校教育现代化的必由之路(3分)。 3.包括听课前的准备、听课中的手段运用和听课后的评析(4分)。首先，听课前要订好听 课计划，要熟悉大纲和教材，要熟悉师生情况(2分);听课时要全神贯注，注意观察和记录(2 分);听课后要平等地和教师共同分析、研究探讨教学中的情况，研究教学规律(2分)。 1100