来了，我终于熬完了三年，迎接我的是那未知又让人无比向往的崭新的生活。我 要为我的梦想去奋斗了，我可以想干什么就干什么了！ 从学习总结的理论认识方面判断，以上选文的失误有() A语言唠叨、华丽，与应用文平实的文风不相符。 B缺乏学习情况的回顾。 C缺乏经验、教训和规律性认识。 D.很抒情，反映了作者的真情实感。 (参考答案：ABC) 2.就《我的<陶行知思想>课学习总结》判断，它属于什么总结() A集体总结B.个人总结C全面总结D.专题总结 (参考答案：BD) 3. 我认为法律课是我最喜欢上的一节课，因为老师总能用不同的形式授课，而 且能把我们的主动性和积极性调动得很高，课堂气氛非常活跃，是唯一的一堂我 最希望上的课。 我真的好希望所有的课都能像景老师的法律课一样，有愉快的课堂，而且所 讲到的知识都能被学生牢牢地记住。那我们就不再会认为学习是枯燥无味的，成 绩也一定会有大大地提高。 谢谢景老师让我有这么愉快的课堂！ 李xx 二00九年六月十日 从学习总结的结构和写法方面判断，以上选文的失误有( A标题未指明课程名称，有失模糊。 B前言部分独立成段，并注意衔接语言的应用。 C学习内容和案例未分条列款概括，语言过于简略 D.缺乏经验、教训和规律性认识。 E部分内容未围绕个人的情况展开。 (参考答案：ABCDE 4. - 5 - 来了，我终于熬完了三年，迎接我的是那未知又让人无比向往的崭新的生活。我 要为我的梦想去奋斗了，我可以想干什么就干什么了！ 从学习总结的理论认识方面判断，以上选文的失误有（ ） A.语言唠叨、华丽，与应用文平实的文风不相符。 B.缺乏学习情况的回顾。 C.缺乏经验、教训和规律性认识。 D.很抒情，反映了作者的真情实感。 （参考答案：ABC） 2.就《我的<陶行知思想>课学习总结》判断，它属于什么总结（ ） A.集体总结 B.个人总结 C.全面总结 D.专题总结 （参考答案：BD） 3. 我认为法律课是我最喜欢上的一节课，因为老师总能用不同的形式授课，而 且能把我们的主动性和积极性调动得很高，课堂气氛非常活跃，是唯一的一堂我 最希望上的课。 我真的好希望所有的课都能像景老师的法律课一样，有愉快的课堂，而且所 讲到的知识都能被学生牢牢地记住。那我们就不再会认为学习是枯燥无味的，成 绩也一定会有大大地提高。 谢谢景老师让我有这么愉快的课堂！ 李×× 二 OO 九年六月十日 从学习总结的结构和写法方面判断，以上选文的失误有（ ） A.标题未指明课程名称，有失模糊。 B.前言部分独立成段，并注意衔接语言的应用。 C.学习内容和案例未分条列款概括，语言过于简略。 D.缺乏经验、教训和规律性认识。 E.部分内容未围绕个人的情况展开。 （参考答案：ABCDE） 4