念，逐步建立系统调性的观念。同时从键盘和声弹奏的角度，熟悉所有副属和弦的键盘 位置，即需要将十二个半音上的V?一的进行弹熟，并熟悉不同调性主和弦的音程距离 及调性之间的功能关系。 [练习要求] 1.[和弦连接]，其中包括： 大调原位副属七和弦上行的离调模进练习（第1题）； 大调转位副属七和弦下行的离调模进练习（第2题）； 在大调正副三和弦的功能性连接中，插人各级副属七和弦（第3题）； 副属七和弦的连续进行（第4题）； 在同一调性内外声部反向进行的副属七和弦及其解决（第5题）。 平行大小调交替副属七和弦连接（第6题）； 同主音小调的各种副属七和弦练习（第79题）； 在小调正副三和弦的功能性连接中，插入各级副属七和弦（第10题）； 以上练习的各种排列法、转位的变化练习举例（第11题）； 除了功能性连接中插入各级副属七和弦的练习需要进行移调之外，其他练习主要进 行各种排列法、转位的变化练习即可。 2.[四部和声练习]：第1、2题在已经写好的旋律声部与低音声部的中间，填入相应的 和声声部进行弹奏；第3题根据旋律声部的要求，配弹和声及低音声部，注意其中各 种副属七和弦的正确用法，特别注意在习题中首次出现的低音声部半音线条化的用法。 3.[带织体配弹练习]：要求自选织体，并为旋律配弹伴奏声部，配弹中注意运用包含各 种副属七和弦的和声语汇。 念 ,逐步建立系统调性的观念。同时从键盘和声弹奏的角度 ,熟悉所有副属和弦的键盘 位置 ,即需要将十二个半音上的V9-I的 进行弹熟 ,并熟悉不同调性主和弦的音程距离 及调性之间的功能关系。 [练 习要求] 1.[和 弦连接],其 中包括: 大调原位副属七和弦上行的离调模进练习 (第 1题 ); 大调转位副属七和弦下行的离调模进练习 (第2题 ); 在大调正副三和弦的功能性连接中,插人各级副属七和弦 (第3题 ); 副属七和弦的连续进行 (第4题 ); 在同一调性内外声部反向进行的副属七和弦及其解决 (第 5题 )。 平行大小调交替副属七和弦连接 (第6题 ); 同主音小调的各种副属七和弦练习 (第 7~9题 ); 在小调正副三和弦的功能性连接中,插人各级副属七和弦 (第 10题 ); 以上练习的各种排列法、转位的变化练习举例 (第 11题 ); 除了功能性连接中插人各级副属七和弦的练习需要进行移调之外 ,其他练习主要进 行各种排列法、转位的变化练习即可。 2.[四 部和声练习]:第 1、 2题在 已经写好的旋律声部与低音声部的中间,填人相应的 和声声部进行弹奏 ;第3题根据旋律声部的要求 ,配 弹和声及低音声部 ,注意其中各 种副属七和弦的正确用法,特别注意在习题中首次出现的低音声部半音线条化的用法。 3.[带织体配弹练习]:要求 自选织体 ,并为旋律配弹伴奏声部,配弹中注意运用包含各 种副属七和弦的和声语汇