兽医微生物学 理论课数案 教学课题 细菌总论 匚课型兽医微生物学理论课 第一章细菌的形态与构造对象动医本科2003 教学目的|1.掌握:细菌的分类与排列方式及特殊结构 2.熟悉:细菌的普通结构 教学重点 细菌的特殊结构 教学难点 革兰氏染色的机理 「教学方法 启发式 教学步骤、内容(详细内容见课件) 课时安排 第一节细菌的形态 25分钟 大小 第二节细菌的基本结构 25分钟 、细胞壁 二、细胞膜 三、间体 四、核体 五、细胞质 第三节细菌的特殊结构 荚膜 鞭毛 菌毛 四、芽孢 细菌的常规排列方式及细菌的结构 (5分钟) 尤其是细菌的特殊结构 细菌革兰氏染色的机理 思考题 2.细菌特殊结构的作用及对细菌生存的意义 22 兽医微生物学 理 论 课 教 案 教学课题 细菌总论 第一章 细菌的形态与构造 课型 兽医微生物学理论课 对象 动医本科 2003 教学目的 1.掌握：细菌的分类与排列方式及特殊结构 2.熟悉：细菌的普通结构 教学重点 细菌的特殊结构 教学难点 革兰氏染色的机理 教学方法 启发式 课时安排 25 分钟 25 分钟 45 教学步骤、内容（详细内容见课件） 第一节 细菌的形态 一、大小 二、排列 第二节 细菌的基本结构 一、细胞壁 二、细胞膜 三、间 体 四、核 体 五、细胞质 第三节 细菌的特殊结构 一、荚膜 二、鞭毛 三、菌毛 四、芽孢 小 结 (5 分钟) 细菌的常规排列方式及细菌的结构 尤其是细菌的特殊结构 思 考 题 1．细菌革兰氏染色的机理 2．细菌特殊结构的作用及对细菌生存的意义