注重物理学知识整体结构的描述，从发展历史看研究方法、看知识之间的联 系。 八、考核方式及评定方法 (一)课程考核与课程目标的对应关系 表4：课程考核与课程目标的对应关系表 课程目标 者核要点 考核方式 课程目标1 相关教学内容 过程化考试+平时学习表现 课程目标2 相关教学内容 过程化考试+平时学习表现 课程目标3 相关教学内容 过程化考试+平时学习表现 (二)评定方法 1.评定方法 过程化考试4-5次，占80%，平时成绩（作业、讨论等）20%， 2.课程目标的考核占比与达成度分析 表5：课程目标的考核占比与达成度分析表 考核占比 平时 过程化考试 总评达成度 课程目标 课程目标1 50% 50% 课程目标2 30% 30% 按权重计算 课程目标3 20% 20%7 注重物理学知识整体结构的描述，从发展历史看研究方法、看知识之间的联 系。 八、考核方式及评定方法 （一）课程考核与课程目标的对应关系 表 4：课程考核与课程目标的对应关系表 课程目标 考核要点 考核方式 课程目标 1 相关教学内容 过程化考试+平时学习表现 课程目标 2 相关教学内容 过程化考试+平时学习表现 课程目标 3 相关教学内容 过程化考试+平时学习表现 （二）评定方法 1．评定方法 过程化考试 4-5 次，占 80%，平时成绩（作业、讨论等）20%。 2．课程目标的考核占比与达成度分析 表 5：课程目标的考核占比与达成度分析表 考核占比 课程目标 平时 过程化考试 总评达成度 课程目标 1 50% 50% 课程目标 2 30% 30% 按权重计算 课程目标 3 20% 20%