(1)调查设备：记录纸、记录板、笔、秒表、多功能交通调查仪MTC-10等： (2)数据处理：实验室机房电脑： (3)实验安排： ?路段车头时距调查： 上.下行方向各安排1组，共安排2组，每组4人。每组实验中，两人一组分别调查不同车道的车头时距。利用 车道分道线或护栏立柱等，预先做好标记，确定观测断面。1人用秒表测定连续车流中一辆车经过定长距离(1520 米)前后两断面的时间，以确定该车队的地点车速，并观测以后各车辆经过第二段面的时间及车型，另一人记录。 观测时间为30分钟，且样本数应符合抽样要求。 ？交叉口饱和流率调查： 交叉口各进口分别安排1组，共4个实验组。每组2人，1人在交叉口进口观察交通信号变化并记录交叉口通 过时间，另1人在车队尾部观察并记录堵车长度。观测时间不少于30分钟。 A.堵车长度调查：调查开始前在路缘石上按5米间隔做好距离标记。当信号由红灯变为绿灯时，观察交通信 号的调查员通知队尾调查员记录车队最后一辆汽车的车头到停车线的距离。 B.交叉口通过时间调查：当信号由黄（绿）灯变为红灯时，观察交通信号的调查员通知队尾调查员，后者 将车队最后一辆汽车的车牌及其特征（颜色等）报给前者，并由前者记录该车通过停车线的时间。各小组按照事先 约定的调查开始时刻同时启动调查。 四、考核方式及要求 1、实验报告： 学生应用专用的实验报告纸及相应调查表格，记录当次实验课程的学习目的、学习内容、调查过程及收获、调 查数据、分析结果等。 2、考核方式 课程实验的考核包括出勤考核与实验报告考核两方面。出勤考核占成绩的30%，实验报告考核占成绩的70%。 五、主要仪器设备及现有台套数 1、基本设备：计数器，秒表，皮尺，滚轮式测距仪 2、多功能交通调查仪：MTC-10,MTC-20,MTC-30 3、交通速度调查设备：雷达测速仪，微波测速仪 4、综合调查设备：MetroCount:5600,MetroCount5710,NC200,CA/SDR便携微波设备，VIP/D视频检测器 六、教材及参考书 1、教材： 《交通调查与分析》，王建军严宝杰，北京：人民交通出版社，2004. 2、参考书： 《交通工程学》，王炜、过秀成，东南大学交通出版社，2011.06（1）调查设备：记录纸、记录板、笔、秒表、多功能交通调查仪MTC-10等； （2）数据处理：实验室机房电脑； （3）实验安排： ? 路段车头时距调查： 上下行方向各安排1组，共安排2组，每组4人。每组实验中，两人一组分别调查不同车道的车头时距。利用 车道分道线或护栏立柱等，预先做好标记，确定观测断面。1人用秒表测定连续车流中一辆车经过定长距离（15~20 米）前后两断面的时间，以确定该车队的地点车速，并观测以后各车辆经过第二段面的时间及车型，另一人记录。 观测时间为30分钟，且样本数应符合抽样要求。 ? 交叉口饱和流率调查： 交叉口各进口分别安排1组，共4个实验组。每组2人，1人在交叉口进口观察交通信号变化并记录交叉口通 过时间，另1人在车队尾部观察并记录堵车长度。观测时间不少于30分钟。 A.堵车长度调查：调查开始前在路缘石上按5米间隔做好距离标记。当信号由红灯变为绿灯时，观察交通信 号的调查员通知队尾调查员记录车队最后一辆汽车的车头到停车线的距离。 B.交叉口通过时间调查：当信号由黄（绿）灯变为红灯时，观察交通信号的调查员通知队尾调查员，后者 将车队最后一辆汽车的车牌及其特征（颜色等）报给前者，并由前者记录该车通过停车线的时间。各小组按照事先 约定的调查开始时刻同时启动调查。 四、考核方式及要求 1、实验报告： 学生应用专用的实验报告纸及相应调查表格，记录当次实验课程的学习目的、学习内容、调查过程及收获、调 查数据、分析结果等。 2、考核方式 课程实验的考核包括出勤考核与实验报告考核两方面。出勤考核占成绩的30%，实验报告考核占成绩的70%。 五、主要仪器设备及现有台套数 1、基本设备：计数器，秒表，皮尺，滚轮式测距仪 2、多功能交通调查仪：MTC-10，MTC-20，MTC-30 3、交通速度调查设备：雷达测速仪，微波测速仪 4、综合调查设备：MetroCount5600，MetroCount5710，NC200，CA/SDR便携微波设备，VIP/D视频检测器 六、教材及参考书 1、教材： 《交通调查与分析》，王建军严宝杰，北京：人民交通出版社，2004. 2、参考书： 《交通工程学》，王炜、过秀成，东南大学交通出版社，2011.06