(一二)学弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射 之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也 阅读训练】 1.解释下列句中加下划线的词。 ①使奔秋诲二人弈教诲 ②非然也 这样 ③思援弓缴而射之拉 ④为是其智弗若与智慧才智 2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是c() A.夫战,勇气也B.此则岳阳楼之大观也 C.甚矣,汝之不惠D.莲,花之君子者也 3.翻译:惟弈秋之为听 译文:只听弈秋的教导。 4.本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理? 答:阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。（一二）学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志， 惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射 之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。 【阅读训练】 1． 解释下列句中加下划线的词。 ①使弈秋诲二人弈 ②非然也 ③思援弓缴而射之 ④为是其智弗若与 2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ） A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也 C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也 3．翻译：惟弈秋之为听 译文： 4．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？ 答： 教诲 这样 拉 智慧才智 C 只听弈秋的教导。 阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理