中考课外文言文阅读精品课件
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(一)文征明习字《书林纪事》 文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。 生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易 之不厌,故愈老而愈益精妙 【阅读训练】 1.解释下面句中加下划线的词。 ①书遂大进书法 ②平生于书写字 ③文征明临写《千字文》临摹 ④或答人简札有时 2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语 译文:稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦。 3.用一句话来概括这段文字的中心。 答:本段文字赞扬了文征明学习书法认真,一丝不苟的精神
（一）文征明习字《书林纪事》 文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。 平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易 之不厌，故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1． 解释下面句中加下划线的词。 ①书遂大进 ②平生于书 ③文征明临写《千字文》 ④或答人简札 2． 将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。 译文： 3． 用一句话来概括这段文字的中心。 答： 书法 写字 临摹 有时 稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。 本段文字赞扬了文征明学习书法认真，一丝不苟的精神
(二)薛谭学讴 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗 止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求 反,终身不敢言归。 【阅读训练】 1.解释下列加下划线的词在文中的意思。 ①秦青弗止。不 ②响遏行云。阻止 2.翻译:薛谭乃谢求反。 译文:薛谭于是(向秦青)道歉,要求回来(继续学习)。 3.这个故事给你以怎样的启示? 答 4.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么? 答:有。是他那知错能改,变骄傲为虚心的态度
（二）薛谭学讴 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗 止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求 反，终身不敢言归。 【阅读训练】 1． 解释下列加下划线的词在文中的意思。 ①秦青弗止。 ②响遏行云。 2．翻译：薛谭乃谢求反。 译文： 3．这个故事给你以怎样的启示？ 答： 4．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？ 答： 不 阻止 薛谭于是（向秦青）道歉，要求回来（继续学习）。 有。是他那知错能改，变骄傲为虚心的态度
(三)范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为已任,发 愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每 慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓 州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰: “士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 阅读训练】 1给下列句中加下划线的字注音并释义。 ①啖粥而读音:义:②辄以水沃面音:zhe义:往往,总是 ③食不给音:dan义:吃。④乃至被谗受贬音:chan:说别人坏话 2.“每以天下予己任”傲确译句是() A.每天把天下大事作为自己的责任。B B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任
（三）范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发 愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每 慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓 州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰： “士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 阅读训练】 1.给下列句中加下划线的字注音并释义。 ①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义： ③食不给 音： 义： ④乃至被谗受贬 音： 义： 2．“每以天下为己任”的正确译句是（ ） A． 每天把天下大事作为自己的责任。 B． 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C． 常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 dàn 吃。 zhé 往往，总是 jǐ 供应 chán 说别人坏话 B
3.下面的句子译成现代汉语 ①或夜昏怠,辄以水沃面: 有时夜里疲惫困倦,常常用冷水洗脸 ②妻子衣食仅自足而已: 妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。 4.这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意 ①范仲淹年少家贫而胸有大志。 ②范仲淹做官后因直言而遭谗降职。 ③范仲淹刻苦自励而心忧天下。 5.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹 所作《岳阳楼记》中的名句,与该文一样,此句 在本文中起了揭示主题的作用
3．下面的句子译成现代汉语。 ①或夜昏怠，辄以水沃面： ②妻子衣食仅自足而已： 4．这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 ① ② ③ 5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹 所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，此句 在本文中起了 的作用。 有时夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。 妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。 范仲淹年少家贫而胸有大志。 范仲淹做官后因直言而遭谗降职。 范仲淹刻苦自励而心忧天下。 揭示主题
(四)司马光好学 司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游 息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵, 乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不 寝时,咏其文,思其义所得多矣 阅读训练】 1.解释下列包中加下划线的词。 ①记问不若人担心 Q迨能倍诵乃止等到 ③迨能倍诵及止才 ④咏其文 吟咏 2.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是() A祗辱于奴隶人之手 B才美不外见 C满坐宾客无不伸颈侧目 D京中有善口技者 3.本文中概括主旨的句子是:(c) A用力多者收功远。B.其所精通乃终身不忘。 C.书不可不成诵 D咏其文,思其义,所得多矣。 4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个 类 韦编三绝 似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是
（四）司马光好学 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游 息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵， 乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不 寝时，咏其文，思其义所得多矣。” 【阅读训练】 1. 解释下列句中加下划线的词。 ①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止 ③迨能倍诵乃止 ④咏其文 2.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（ ） A.祗辱于奴隶人之手 B.才美不外见 C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者 3.本文中概括主旨的句子是：（ ） A.用力多者收功远。 B.其所精通乃终身不忘。 C.书不可不成诵。 D.咏其文，思其义，所得多矣。 4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个 类 似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是 。 担心 等到 才 吟咏 D C 韦编三绝
(五)欧阳修苦读《欧阳公事迹》 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多 诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或 因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下 笔已如成人。 1.文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书” 相同?(D) A.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣 B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 C.一男附书至,二男新战死。 D.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 2.翻译句子。 ①欧阳修四岁而孤。 欧阳修四岁时父亲就去世了 ②惟读书是务。 只是致力读书 3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:勤学苦练,专心致志 4.欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长 的原因是家长的善于教育,严格要求
（五）欧阳修苦读《欧阳公事迹》 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多 诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或 因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下 笔已如成人。 1．文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书” 相同？（ ） A．卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 B．惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 C．一男附书至，二男新战死。 D.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 2．翻译句子。 ①欧阳修四岁而孤。 ②惟读书是务。 3．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是： 4．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长 的原因是 D 欧阳修四岁时父亲就去世了 只是致力读书 勤学苦练，专心致志 家长的善于教育，严格要求
(六)王冕僧寺夜读《宋学士文集》 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸 生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初 母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜 出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可 怖,;冕小儿,恬若不知。 阅读训练】 结合文意,解释下列句中加下划线的词。 ①窃入学舍私下的意思②辄默记 总是(常常) ③儿痴如此入迷 ④恬若不见 安祥的样子 2与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是() A.只有剩骨B.满坐寂然C坐佛膝上D可爱者甚蕃 3与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是() A或以为死,或以为亡B必以分人 C属予作文以记之 D以刀劈狼首 5从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其 根本原因是:王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的 程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石
（六）王冕僧寺夜读《宋学士文集》 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸 生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。 母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜 出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可 怖，；冕小儿，恬若不知。 【阅读训练】 1.结合文意，解释下列句中加下划线的词。 ①窃入学舍 ②辄默记 ③儿痴如此 ④恬若不见 2.与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是（ ） A.只有剩骨 B.满坐寂然 C.坐佛膝上 D.可爱者甚蕃 3.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（ ） A.或以为死，或以为亡 B.必以分人 C.属予作文以记之 D.以刀劈狼首 5.从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其 根本原因是: 私下的意思 总是（常常） 入迷 安祥的样子 C C 王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的 程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石
(七)张无垢勤学《鹤林玉露》 张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书 立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺之迹 隐然,至今犹存。 阅读训练】 1.解释下列句中加下划线的词。 ①张无垢適横浦降职远调贬官②每日昧爽辄执书立窗下总是 ③就明而读光,光亮 ④如是者十四年这 2翻译划线的句子 译文:双脚踏出的痕迹还隐约可见 3选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项(A) 是马也,虽有千里之能其如土石何 A如是者十四年B其寝室有短窗 4这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古 今学者经过实践总结出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个 方面的例子:
（七）张无垢勤学《鹤林玉露》 张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书 立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹 隐然，至今犹存。 【阅读训练】 1.解释下列句中加下划线的词。 ①张无垢谪横浦 ②每日昧爽辄执书立窗下 ③就明而读 ④如是者十四年 2.翻译划线的句子。 译文： 3.选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项（ ） 是马也，虽有千里之能 其如土石何 A 如是者十四年 B 其寝室有短窗 4.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古 今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个 方面的例子: 降职远调贬官 总是 光，光亮 这 双脚踏出的痕迹还隐约可见。 A
(九)程门立雪《宋史》 杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐, 颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。顾既觉,则门外 雪深一尺矣。 【阅读训练】 1解释句中加下划线的词。 ①时与游酢侍立不去离开 ②颐既觉睡醒 2.你从文中得到什么启发? 答:杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习
（九）程门立雪《宋史》 杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐， 颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外 雪深一尺矣。 【阅读训练】 1.解释句中加下划线的词。 ①时与游酢侍立不去 ②颐既觉 2. 你从文中得到什么启发？ 答： 离开 睡醒 杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习