4.用简洁的语言概括本语段的内容。 参考谷案: 1.(1)贬官。(2)变换。(3)摆。(4)告老辞官退居。(5)叫什么。 2.欧阳修 3.这是五个一罢了,怎么为“六一”呢? 4.这段话介绍了欧阳修被贬后住在滁山,自号醉翁,及“六一居士”这个号的来历。 ●板书设计 山水比兴一引陋室一一何陋之有 对偶拟人—一描环境 衬托对仗—夸朋友 虚实对比—话生活 类比暗含一立志向 引经据典 表态度 精粹的语言 美好的形象 隽永的意蕴 ●活动与探究 、写作活动设计 1.通过对自己居室情景的描绘,表达你的心志和情趣。 2.试用以物喻人或托物言志的手法,以骈散结合的笔调,写一个赞美“秋菊”或“冬梅”的片断。 3.以你对牡丹、菊花的独特认识,试模仿《爱莲说》的写法,写一篇《牡丹赞》或《爱菊说》。 4.用现代汉语写两句话,描写一种花草,要求字数一样多,并且意思相对 搜集古代名士的雅号或书斋名,并探明其隐含义,组织一次以“古人的雅越”为话题的读书交流 三、开放性探究 读贾平凹的《落叶》,并对文章写法作简单分析 窗外,有一棵法桐,样子并不大的,春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿的深,枝梢的,绿的 浅:虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模 样。一早一晚的斜风里,叶子活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背上了了的绿的脉络,像无数的彩蝴 蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑, 我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱 是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?4．用简洁的语言概括本语段的内容。 参考答案： 1．（1）贬官。（2）变换。（3）摆。（4）告老辞官退居。（5）叫什么。 2．欧阳修 3．这是五个一罢了，怎么为“六一”呢？ 4．这段话介绍了欧阳修被贬后住在滁山，自号醉翁，及“六一居士”这个号的来历。 ●板书设计 ●活动与探究 一、写作活动设计 1．通过对自己居室情景的描绘，表达你的心志和情趣。 2．试用以物喻人或托物言志的手法，以骈散结合的笔调，写一个赞美“秋菊”或“冬梅”的片断。 3．以你对牡丹、菊花的独特认识，试模仿《爱莲说》的写法，写一篇《牡丹赞》或《爱菊说》。 4．用现代汉语写两句话，描写一种花草，要求字数一样多，并且意思相对。 二、搜集古代名士的雅号或书斋名，并探明其隐含义，组织一次以“古人的雅趣”为话题的读书交流 会。 三、开放性探究 阅读贾平凹的《落叶》，并对文章写法作简单分析。 落 叶 窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿的深，枝梢的，绿的 浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模 样。一早一晚的斜风里，叶子活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上了了的绿的脉络，像无数的彩蝴 蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。 我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱， 是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？