导期 素养·目标定位 目标素养 1.通过完成“性状分离比的模拟实验”，加深对分离现象解释的 理解，培养科学思维和科学探究能力。 2.分析测交实验，理解对分离现象解释的验证过程。 3.从孟德尔的一对相对性状的杂交实验出发，体会“假说一演 绎法”，并学会利用这一方法进行相关遗传实验的探究分析。导航 素养·目标定位 目 标 素 养 1.通过完成“性状分离比的模拟实验”,加深对分离现象解释的 理解,培养科学思维和科学探究能力。 2.分析测交实验,理解对分离现象解释的验证过程。 3.从孟德尔的一对相对性状的杂交实验出发,体会“假说—演 绎法”,并学会利用这一方法进行相关遗传实验的探究分析