四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课得：无 后续课程：无 2、课程教学重点与难点 重点：朝鲜半岛历史变迁、朝鲜核问题、东北亚军备竞赛现状。 难点：东亚国际体系的演变、东北亚军各竞赛。 3、课程的教学方法与手段 教学方法：研讨法 教学手段：使每位选修同学阅读指定资料并发表，其他同学参与讨论 4、实践教学环境（实验室、设备和软件） 投影。 5、课程考核方法与要求 课程考核方法：考查 考核要求：本课程的考核内容有：学生出勤、课堂表现、期末论文等。 6、作业要求： 每次课结束均布置思考问题和下节课学习内容， 五、教材选用及推荐参考书 (一)选用敏材 1.韩献栋著《朝鲜半岛的安全结构》，中国社科出版社，2009年8月版。 (二)推荐参考书 杨军、王秋彬著《中国与朝鲜半岛关系史论》，社科文献出版社，2006年8月版。 执笔：韩献栋审稿：XX×审定：XXXX学院/教学部教学指导委员会 制（修）订时间：×X××年X×月××日 5 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程：无 后续课程：无 2、课程教学重点与难点 重点：朝鲜半岛历史变迁、朝鲜核问题、东北亚军备竞赛现状。 难点：东亚国际体系的演变、东北亚军备竞赛。 3、课程的教学方法与手段 教学方法：研讨法 教学手段：使每位选修同学阅读指定资料并发表，其他同学参与讨论 4、实践教学环境（实验室、设备和软件） 投影。 5、课程考核方法与要求 课程考核方法：考查 考核要求：本课程的考核内容有：学生出勤、课堂表现、期末论文等。 6、作业要求： 每次课结束均布置思考问题和下节课学习内容。 五、教材选用及推荐参考书 （一）选用教材 1. 韩献栋著《朝鲜半岛的安全结构》，中国社科出版社，2009 年 8 月 版。 （二）推荐参考书 杨军、王秋彬 著《中国与朝鲜半岛关系史论》，社科文献出版社，2006 年 8 月版。 执笔：韩献栋 审稿：××× 审定：××××学院/教学部教学指导委员会 制（修）订时间：××××年××月××日