计算机组成原理》课程教学大纲 Page 3 of 4 4.理解微程序控制器的工作原理,微命令的编码、微地址的形成方法 5.了解cPU内的并行处理技术。 第六章总线系统 基本内容和要求 1.掌握总线的概念、分类,系统总线的连接方式 2.掌握总线的数据传送方式、总线接口的概念: 3.理解总线仲裁、定时的基本概念 4.了解常用的总线标准。 第七章输入输出系统 基本内容和要求 1.了解常用的输入/输出设备的工作原理 2.理解1/0设备的组织方式、1/0接口的编址方式,直接程序控制的1/0方式 3.掌握程序查询方式数据传送的方法 4.掌握中断方式的概念、处理过程,中断系统中的主要技术 5.了解DMA方式的概念、传送方式,DMA传送过程 三、课程教学的基本要求 1.本课程的教学包括课堂讲授、学生自学、习题讨论、实验、作业、辅导答疑和期末考试等教学环节 2.课堂教学采用启发式或讨论式的教学方法,理论结合实际,结合日常生活、工作中遇到的计算机相关疑问,引导学生 加深对所学知识的理解和应用,提高学生学习本课程的兴趣和积极性。 3.要求学生认真读书,课前预习—泛读,课后复习一一精读,培养学生自学的能力 四、课程学时分配 mhtml:file/:Documents\desktopldocslwww.xiaoKudang.com教育科硏\高等教育.2022/02074．理解微程序控制器的工作原理，微命令的编码、微地址的形成方法； 5．了解CPU内的并行处理技术。 第六章 总线系统 基本内容和要求 1．掌握总线的概念、分类，系统总线的连接方式； 2．掌握总线的数据传送方式、总线接口的概念； 3．理解总线仲裁、定时的基本概念； 4．了解常用的总线标准。 第七章 输入/输出系统 基本内容和要求 1．了解常用的输入/输出设备的工作原理； 2．理解I/O设备的组织方式、I/O接口的编址方式，直接程序控制的I/O方式； 3．掌握程序查询方式数据传送的方法； 4．掌握中断方式的概念、处理过程，中断系统中的主要技术； 5．了解DMA方式的概念、传送方式，DMA传送过程。 三、课程教学的基本要求 1．本课程的教学包括课堂讲授、学生自学、习题讨论、实验、作业、辅导答疑和期末考试等教学环节。 2．课堂教学采用启发式或讨论式的教学方法，理论结合实际，结合日常生活、工作中遇到的计算机相关疑问，引导学生 加深对所学知识的理解和应用，提高学生学习本课程的兴趣和积极性。 3．要求学生认真读书，课前预习——泛读，课后复习——精读，培养学生自学的能力。 四、课程学时分配 《计算机组成原理》课程教学大纲 Page 3 of 4 mhtml:file://E:\Documents\Desktop\docs\www.xiaokudang.com\教育科研\高等教育... 2022/02/07