马列新闻论著选读教学方案 课程名称:马列新闻论著选读课程号110058编写日期:2009年1月 第三章毛泽东的新闻思想(共8课时) 第三节对毛泽东新闻思想的评析(2课时) 、教学目的ε全面掌握毛泽东新闻思想,并进行辨证分析。 二、教学要求:掌握毛泽东新闻思想对马克思主义新闻思想的继 承和发展,分析毛泽东新闻思想的不足之处。 教学时数:2课时 四、教学重点:毛泽东新闻思想对马克思主义新闻思想从四个方 面的继承和创新,这种创新的时代背景和重要意义 五、教学难点:毛泽东新闻思想三个方面的不足:片面强调报纸是阶级 斗争工具;没有全面阐述新闻事业的社会功能;没能充分发挥传媒社会监督的功 能 六、教学方法:结合中国革命和建设的经验和教训,对毛泽东新 闻思想进行辨证分析 七、主要参考书目:童兵《马克思主义新闻思想史稿》,北京 中国人民大学出版社1989年11月;陈力丹《马克思主义新闻思想 概论》上海:复旦大学出版社2003年5月;陈力丹《马克思主义 新闻学词典》北京:中国广播电视出版社2002年1月;郑保卫《马 克思主义新闻经典论著导读》,北京:中国人民大学出版社出版2007 年9月。 八、作业:1、毛泽东新闻思想的内容及其评价。11 马列新闻论著选读教学方案 课程名称：马列新闻论著选读 课程号：1100058 编写日期：2009年1月 第三章 毛泽东的新闻思想（共 8 课时） 第三节 对毛泽东新闻思想的评析（2 课时） 一、教学目的：全面掌握毛泽东新闻思想，并进行辨证分析。 二、教学要求：掌握毛泽东新闻思想对马克思主义新闻思想的继 承和发展，分析毛泽东新闻思想的不足之处。 三、教学时数：2 课时 四、教学重点：毛泽东新闻思想对马克思主义新闻思想从四个方 面的继承和创新，这种创新的时代背景和重要意义。 五、教学难点：毛泽东新闻思想三个方面的不足：片面强调报纸是阶级 斗争工具；没有全面阐述新闻事业的社会功能；没能充分发挥传媒社会监督的功 能。 六、教学方法：结合中国革命和建设的经验和教训，对毛泽东新 闻思想进行辨证分析。 七、主要参考书目：童兵《马克思主义新闻思想史稿》，北京： 中国人民大学出版社 1989 年 11 月；陈力丹《马克思主义新闻思想 概论》上海：复旦大学出版社 2003 年 5 月；陈力丹《马克思主义 新闻学词典》 北京：中国广播电视出版社 2002 年 1 月；郑保卫《马 克思主义新闻经典论著导读》，北京：中国人民大学出版社出版 2007 年 9 月。 八、作业：1、毛泽东新闻思想的内容及其评价