(2)通过复合型时间序列案例的讲解，培养学生具备系统论的思想。 系统论要求把 事物当作一个整体或系统来考察，符合马克思主义关于物质世界普遍联系的哲学原 理。反对形而上学，不能用孤立的观点看问题，培养学生的全局观念和整体观念，增 强大局意识。 实施过程：案例讨论 第六章统计指数 (一目的与要求 1.了解统计指数的意义和分类 2.掌握各种指数编制的理论和方法 3.熟练利用指数体系进行因索分析 (二)教学内容 第一节统计指数概述 1.主要内容 了解统计指数的概念和种类 2.基本概念和知识点 统计指数，统计指数的分类 第二节综合指数 1.主要内容 综合指数的编制 2.基本概念和知识点 同度量因素、指数化因素、数量指标指数、质量指标指数 第三节平均数指数 1.主要内容 平均数指数的编制 2.基本概念和知识点 平均数指数、平均数指数与综合指数的关系 3.问题与应用（能力要求 了解平均数指数与综合指数的关系 第四节指数体系与因素分析 1.主要内容 指数体系与因素分析 2.基本概念和知识点 指数体系、因素分析法 3.问题与应用（能力要求） 8 （2）通过复合型时间序列案例的讲解，培养学生具备系统论的思想。系统论要求把 事物当作一个整体或系统来考察，符合马克思主义关于物质世界普遍联系的哲学原 理。反对形而上学，不能用孤立的观点看问题，培养学生的全局观念和整体观念，增 强大局意识。。 实施过程：案例讨论 第六章 统计指数 （一）目的与要求 1．了解统计指数的意义和分类 2．掌握各种指数编制的理论和方法 3．熟练利用指数体系进行因素分析 （二）教学内容 第一节 统计指数概述 1．主要内容 了解统计指数的概念和种类 2．基本概念和知识点 统计指数，统计指数的分类 第二节 综合指数 1．主要内容 综合指数的编制 2．基本概念和知识点 同度量因素、指数化因素、数量指标指数、质量指标指数 第三节 平均数指数 1．主要内容 平均数指数的编制 2．基本概念和知识点 平均数指数、平均数指数与综合指数的关系 3. 问题与应用（能力要求） 了解平均数指数与综合指数的关系 第四节 指数体系与因素分析 1．主要内容 指数体系与因素分析 2．基本概念和知识点 指数体系、因素分析法 3. 问题与应用（能力要求）