3.掌握好人物写生的步骤和表现技法 (二)教学内 第一 人物写生的特点 与画静物画 风景画相比，人物画要复杂和困难得多。这是由于人的造型、结构复杂多 变，色彩变化细腻、微妙：同时，人物的面部表情、体态语言变化莫测等方面所决定的。 第二节人物写生的进程 由易到难，由简单到复杂：分别是头像、半身像、全身像、人体。 第三节人物写生的构图及着色进程 人物画的构图，对表达对象的身份、情感及对于作品所要表现的意义有者直接的影响 头像的构图、半身像的构图、全身像的构图、人体的枸图均有各自的规律。人物画着色， 般在考虑画面上大的光色关系的基础上，遵循由整体到局部，再由局部回到整体的着色进程。 第四节色粉画人物写生的步骤演示 详见操作实例与分析。 (三)思考与实践 1,人物写生要注意的主要要素有哪些？ 2.掌握人物写生的步骤和表现技法。 (四)教学方法与手段 本章牧学主要采取课堂讲授、课堂实践、案例演示与多媒体相结合的教学手段。 五、各教学环节学时分配 教学环节 讲 。教学时数 讨论 实验 其他教 小 题 实践 学环节 课 计 课程内容 第一章 1 1 第二章 1 1 第三章 1 第四章 1 1 第五章 6 第六章 6 7 第七章 1 6 第八章 1 6 7 合计 8 24 32 大、推荐材和教学参考资源 1、教材： 吴健著《色粉笔画技法》北京中国青年出版社2005年版。 3.掌握好人物写生的步骤和表现技法 （二）教学内容 第一节 人物写生的特点 与画静物画、风景画相比，人物画要复杂和困难得多。这是由于人的造型、结构复杂多 变，色彩变化细腻、微妙；同时，人物的面部表情、体态语言变化莫测等方面所决定的。 第二节 人物写生的进程 由易到难，由简单到复杂；分别是头像、半身像、全身像、人体。 第三节 人物写生的构图及着色进程 人物画的构图，对表达对象的身份、情感及对于作品所要表现的意义有着直接的影响。 头像的构图、半身像的构图、全身像的构图、人体的构图均有各自的规律。人物画着色，一 般在考虑画面上大的光色关系的基础上，遵循由整体到局部，再由局部回到整体的着色进程。 第四节 色粉画人物写生的步骤演示 详见操作实例与分析。 （三）思考与实践 1.人物写生要注意的主要要素有哪些？ 2.掌握人物写生的步骤和表现技法。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采取课堂讲授、课堂实践、案例演示与多媒体相结合的教学手段。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 实践 其他教 学环节 小 计 第一章 1 1 第二章 1 1 第三章 1 1 第四章 1 1 第五章 1 6 7 第六章 1 6 7 第七章 1 6 7 第八章 1 6 7 合计 8 24 32 六、推荐教材和教学参考资源 1、教材： 吴健 著 《色粉笔画技法》 北京 中国青年出版社 2005 年版