4、画面为主还是语言为主 第三节 广告颜色的心理效应及运用 1、颜色广告与黑白广告的对比 2、颜色的心理意义 3、颜色偏好 4、颜色与易读性 第四节 广告中人物模特的作用及运用 1、用或者不用人物 2、用什么样的人物 3、如何运用人物模特 第五节广告大小的心理效应 1、不同媒体广告的大小差异 2、同一媒体内广告的大小差异 (三)思考与实践 1、广告要不要运用人物模特？为什么？ 2、请分析名人广告的利弊。 3、在运用人物模特做广告时，应注意什么？ 4、大小煤休广告各自的优缺点是什么？ (四)教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，铺以课件或相关视频。 第八章广告效果测量 (一)教学目的与要求 通过广告审美心理基本规律的学习，培养学生应用其基本规律解决广告中的 实际问题的能力。掌握广告艺术的特性及其美学形象，掌握增加广告艺术感染力 的技巧。 (二)教学内容 第一节广告效果测量概述 1、广告效果测量的意义 2、广告效果测量的范畴 第二节 印刷广告的效果测量 1、直接评价法 2、视向测验 3、速视器测验 4、阅读程度测验 5、回忆测验 6、征询测量 8 4、画面为主还是语言为主 第三节 广告颜色的心理效应及运用 1、颜色广告与黑白广告的对比 2、颜色的心理意义 3、颜色偏好 4、颜色与易读性 第四节 广告中人物模特的作用及运用 1、用或者不用人物 2、用什么样的人物 3、如何运用人物模特 第五节 广告大小的心理效应 1、不同媒体广告的大小差异 2、同一媒体内广告的大小差异 （三）思考与实践 1、广告要不要运用人物模特？为什么？ 2、请分析名人广告的利弊。 3、在运用人物模特做广告时，应注意什么？ 4、大小媒体广告各自的优缺点是什么？ （四）教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关视频。 第八章 广告效果测量 （一）教学目的与要求 通过广告审美心理基本规律的学习，培养学生应用其基本规律解决广告中的 实际问题的能力。掌握广告艺术的特性及其美学形象，掌握增加广告艺术感染力 的技巧。 （二）教学内容 第一节 广告效果测量概述 1、广告效果测量的意义 2、广告效果测量的范畴 第二节 印刷广告的效果测量 1、直接评价法 2、视向测验 3、速视器测验 4、阅读程度测验 5、回忆测验 6、征询测量