四级考试听写解题要点 除了对话和短文的解题要点以外,做听写部分时,还要根据听写题材本身的特点,采用一些不同的技巧 要做好听写题,必须所把握好以下几点 (1)利用间隙,浏览全文,积极预测。听写题部分开头有一段较长的 Directions,其长度约为150词左右 差不多等于听写短文本身。按每分钟130-150个词的语速朗读,大约需要1分多一点的时间才能读完。而 Directions的内容考生在平进的训练中已经多次接触,非常熟悉,没有必要再去细听慢读,应该有效地利用 这一段宝贵的时间,通读全文,积极预测文章的内容。因为听写部分(除复合式听写的第二部分外)卷面 所提供的文字信息往往比所要求填的信息多,利用这些已知的信息运河预测未知的信息可以大大提高填 词的针对性。另外,所需填的词性和词意通过给出的信息基本上可以确定下来。读完短文以后再听录音就 可以确定究竟是一个词、一个短语还是一个句子,这样能较好地把握听音的重点 (2)听第一遍遗录音进,大处着眼,小处着手听第一遍录音时应尽量放松,抓主要信息,中振奋意(大 处着眼),将注意力集中在空格部分,尢其注意听清或写下第一人词和最后一个词(小处着手)。否则, 就可能糊里糊涂地一记录音溜过去而什么也没听清。要特别提醒:听第一遍时不要手忙脚乱、边听边 记,或为了某一人睡词而造成意识上的暂时停顿,破坏整句或整段的理解。 3)听第二遍录音时,留神停顿信号,注意意群和关键词语。第二遍在听懂的基础上,迅速记下怕听 的内容。切永要把注意力放在单词正确拼写上(如果一时想不起业),这一遍主要是抢速度,用简写等方 式或用图形、符号记录下内容就行。 (4)听第三遍录音时,注意听没有听明白或没有记录下来的词或句。如果都已记下,就重点检查、修 正记录内容。 5)听音结束后,应根据上下文做全面的补充性检查进一步核实句子、结构、语法、单复数形式及 拼写是否有错误。单词是否写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话,很难 说你已听懂了。所以,平进应加强拼写练习 (6)提高记笔记的效率四级考试听写解题要点 除了对话和短文的解题要点以外，做听写部分时，还要根据听写题材本身的特点，采用一些不同的技巧。 要做好听写题，必须所把握好以下几点： （1）利用间隙，浏览全文，积极预测。听写题部分开头有一段较长的 Directions,其长度约为 150 词左右， 差不多等于听写短文本身。按每分钟 130－150 个词的语速朗读，大约需要 1 分多一点的时间才能读完。而 Directions 的内容考生在平进的训练中已经多次接触，非常熟悉，没有必要再去细听慢读，应该有效地利用 这一段宝贵的时间，通读全文，积极预测文章的内容。因为听写部分（除复合式听写的第二部分外）卷面 所提供的文字信息往往比所要求填的信息多，利用这些已知的信息运河预测未知的信息可以大大提高 填 词的针对性。另外，所需填的词性和词意通过给出的信息基本上可以确定下来。读完短文以后再听录音就 可以确定究竟是一个词、一个短语还是一个句子，这样能较好地把握听音的重点。 （2）听第一遍录音进，大处着眼，小处着手.听第一遍录音时应尽量放松，抓主要信息，中振奋意（大 处着眼），将注意力集中在空格部分，尢其注意听清或写下第一人词和最后一个词（小处着手）。否则， 就可能糊里糊涂地 一记录音溜过去而什么也没听清。要特别提醒：听第一遍时不要手忙脚 乱、边听边 记，或为了某一人睡词而造成意识上的暂时停顿，破坏整句或整段的理解。 （3）听第二遍录音时，留神停顿信号，注意意群和关键词语。第二遍在听懂的基础上，迅速记下怕听 的内容。切永要把注意力放在单词正确拼写上（如果一时想不起业），这一遍主要是抢速度，用简写等方 式或用图形、符号记录下内容就行。 （4）听第三遍录音时，注意听没有听明白或没有记录下来的词或句。如果都已记下，就重点检查、修 正记录内容。 （5）听音结束后，应根据上下文做全面的补充性检查.进一步核实句子、结构、语法、单复数形式及 拼写是否有错误。单词是否写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话，很难 说你已听懂了。所以，平进应加强拼写练习。 （6）提高记笔记的效率