31.论述系统思想方法产生的主要历史过程。 32.什么是系统?什么是系统方法?论述系统方法在科学研究中的作用。 33青霉素的发现和走向工业生产的过程给我们什么启示? 34.什么是科学?什么是技术?两者之间是怎样的关系? 35.你认为世界科技发展的整个历史可以分成哪几个阶段? 36.论述科学史上的“汤浅现象”。 37.论述科学史上的“贝尔纳现象”。 38.谈谈你对“伪科学现象”的看法。 39.本学期《科技简史》主要讲授了哪些内容?开展了哪些教学活动 40.你为什么选择“口试”的考试方法?本学期给你影响最深的内容是什么?如 果由你来上这门课,你会怎么来上? 口试要求 抽到题目的编号为: 考核项目 所占比分 得分 是否提出重新抽签换题的要求 抽到题目的难易程度 10 对本题目的熟练程度 口头表达能力(是否流利、合逻辑性) 20 对本题目的回答是否有所见解,有所发挥 30 平时成绩(出勤、发言、课外阅读等问答) 15 其它问题的回答 1031.论述系统思想方法产生的主要历史过程。 32.什么是系统？什么是系统方法？论述系统方法在科学研究中的作用。 33.青霉素的发现和走向工业生产的过程给我们什么启示？ 34.什么是科学？什么是技术？两者之间是怎样的关系？ 35.你认为世界科技发展的整个历史可以分成哪几个阶段？ 36.论述科学史上的“汤浅现象”。 37.论述科学史上的“贝尔纳现象”。 38.谈谈你对“伪科学现象”的看法。 39.本学期《科技简史》主要讲授了哪些内容？开展了哪些教学活动？ 40.你为什么选择“口试”的考试方法？本学期给你影响最深的内容是什么？如 果由你来上这门课，你会怎么来上？ 口试要求 抽到题目的编号为： 考 核 项 目 所占比分 得 分 是否提出重新抽签换题的要求 5 抽到题目的难易程度 10 对本题目的熟练程度 10 口头表达能力（是否流利、合逻辑性） 20 对本题目的回答是否有所见解，有所发挥 30 平时成绩（出勤、发言、课外阅读等问答） 15 其它问题的回答 10