只▣ 第四章 定性据的统计述 m(时论、等根.作业)》 氨母基平条 大学精品球想用琳+教学我派一(、✉m) ) t2错线+A4” 南对放海地对数畅兵集：玉有青克 第四章 定性数据的统计描述 预防医学系 2 课程设置  课时： 理论课： 22学时 实习课： 10学时 联系方式：预防医学系卫生统计学教研室 Tel.： 2057153 Baidu贴吧：yfyxx （讨论、答疑、作业） http://tieba.baidu.com/f?kw=yfyxx# 大学精品课程网站→教学资源→（ppt、wmv） http://eol.shzu.edu.cn/eol/jpk/course/layout/default/index.jsp?courseId=12042 小复习：  定量数据、定性数据  定量数据的统计描述 3 例： 1. 某地某年为了解该地区居民饮用含氟过高水人 群 氟斑牙情况，调查了甲区560人，乙区1200人。 其中，甲区患病人数为106人，乙区为122人。 2. 甲乙两地农村钩虫感染情况调查,甲地钩虫感染 150人,乙地钩虫感染100人。 定性数据：绝对数 4 绝对数  在调查研究中所获得的某种性质类别一系列原始计数 数据。反映事物的绝对水平或实际水平。  仅由绝对数还不能进行更深入的分析比较。 例1 患病情况 乙区比甲区多（122-106）=16人 能否说乙区比甲区患病情况严重？ 例2 钩虫感染人数 甲地比乙地多（150-100）=50人 能否肯定甲地比乙地人群钩虫感染程度更为严重？ 5 例1 甲区患病率=（106/560）100%=18.93% 乙区患病率=（122/1200）100%=10.17% 甲区患病情况比乙区严重。 例2 已知甲地调查1500人,乙地调查1000人 甲地感染率＝150/1500 × 100％＝10.0％ 乙地感染率＝100/1000× 100％＝10.0％ 两地人群钩虫感染的严重程度是一样的。 6 相对数 两个有关联的数据之比。用以说明事物的相对 关系, 便于对比分析。 相对数与绝对数的关系：互相补充 一、常用相对数 7 8 1、率 率（rate）：率表示在一定空间或时间范围内某 现象的发生数与可能发生的总数之比，说明某现 象出现的强度或频度，通常以百分率（%）、千 分率（‰）、万分率（/万）、或十万分率（／ 10万）等来表示。计算公式为： 比例基数 某事物或现象发生的所 有可能数 某事物或现象发生的实 际数 率   比例常数 %，‰，1/万，1/十万 注意： （1）比例基数可根据习惯用法确定，算得的 率保留一、二位整数，如死亡率，自然增长率 等用%，肿瘤死亡率用 1/十万。 （2）计算率时，分母不宜太小。 （3）率不能直接相加。 （4）不受其它指标的影响；各率相互独立， 其之和不为1（如是则属巧合）； 9