5、在教师发展上,我是“自我造就”论者 ⅴ不欣赏“蜡烛”观 ⅴ须确立“自我造就”观 ⅴ教师学生互相创造互相崇拜8 5、在教师发展上，我是“自我造就”论者 ▼不欣赏“蜡烛”观 ▼须确立“自我造就”观 ▼教师学生互相创造互相崇拜