1.主要内容 (1)词汇的发展变化 (2)词汇的规范化 2.基本概念和知识点 新词、旧词、新词的产生、旧词的消失与变化、词汇的规范化 3.问题与应用（能力要求 掌握新词概念的相对性，使用规范化的词语。 正确看待新词新语，正确、规范地使用普通话词汇，避免语言暴力。 (二)思老与实 1.区别语素与非语素。区别语素的类型 2.分析词的构成方式。 3.用“扩展检测法”区别词和短语。 4.辨析同义词和反义词。 (四)教学方法与手段 讲授、讨论 五、各教学环节学时分配 数学环节 女 小 教学时数 课 论课 实验 计 课程内容 第一章绪论 12 16 第二章语音 第三章文字 9 第四章词汇 2 3 18 合计 45 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 黄伯荣、廖序东.现代汉语（增订六版）上册.北京：高等教育出版社，2017年。 教学参考资源： 1.邵敬敏主编.现代汉语通论（第三版）·上海：上海教育出版社，2016年 10 10 1.主要内容 （1）词汇的发展变化 （2）词汇的规范化 2.基本概念和知识点 新词、旧词、新词的产生、旧词的消失与变化、词汇的规范化 3.问题与应用（能力要求） 掌握新词概念的相对性，使用规范化的词语。 正确看待新词新语，正确、规范地使用普通话词汇，避免语言暴力。 （三）思考与实践 1.区别语素与非语素。区别语素的类型。 2.分析词的构成方式。 3.用“扩展检测法”区别词和短语。 4.辨析同义词和反义词。 （四）教学方法与手段 讲授、讨论 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 绪论 3 3 第二章 语音 12 2 1 15 第三章 文字 7 1 1 9 第四章 词汇 12 2 1 3 18 合计 34 5 3 3 45 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 黄伯荣、廖序东.现代汉语（增订六版）上册.北京：高等教育出版社，2017 年. 教学参考资源： 1．邵敬敏主编.现代汉语通论（第三版）.上海：上海教育出版社，2016 年