第五章数据库的保护 1、简述数据库安全性控制有哪些措施？ 2、简述数据库并发操作会带来哪些问题？ 3、简述事务的特性。 4、简述数据库故障的几种类型及相应恢复方法， 5、己知两个关系模式： 职工（职工曼，姓名，年龄，职务，工资，部门号） 部门（部门号，名称，经理名，电话） 用SQL语言定义这两个关系模式，并实现以下完整性约束条件。 1)定义每个关系模式的主键： 2)定义关系中的参照完整性： 3)定义每个职工的年龄不能超过60岁。 6、已知学生表student、课程表course和学生选课表s_c的关系模式如下 student (sno,sname,sex,age,dept,place) 即（学号、姓名、性别、年龄，所属院系，籍贯）， course (cno,cname,credit,pcno) 即（课程号、课程名，学分，预修课程号）， s_c (sno,cno,grade) 即（学号、课程号、成绩） 试定义以下完整性约束： 1)student中学生年龄在1525之间： 2)在sc中插入元组时其sno和cno必须在关系student和course中出现： 3)删除关系course中元组时，首先要把s_c中具有同样co的元组别除 4)修改student中某个sno时，同时修改s_c中sno的值。 第六章数据库的设计 1、简述数据库设计的基本步骤。 2、要建立一个公司数据库，公司有多个部门，每个部门有多个职员，一个职员 仅求属于一个部门，且一个员工在一个工程中工作，一个工程有多个职员参 与，有多个供应商为各个工程供应不同的设备。第五章 数据库的保护 1、简述数据库安全性控制有哪些措施？ 2、简述数据库并发操作会带来哪些问题？ 3、简述事务的特性。 4、简述数据库故障的几种类型及相应恢复方法。 5、已知两个关系模式： 职工(职工号，姓名，年龄，职务，工资，部门号) 部门(部门号，名称，经理名，电话) 用 SQL 语言定义这两个关系模式，并实现以下完整性约束条件： 1） 定义每个关系模式的主键； 2） 定义关系中的参照完整性； 3） 定义每个职工的年龄不能超过 60 岁。 6、已知学生表 student、课程表 course 和学生选课表 s_c 的关系模式如下： student（sno，sname，sex，age,dept,place） 即（学号、姓名、性别、年龄,所属院系，籍贯）, course（cno，cname，credit，pcno） 即（课程号、课程名，学分，预修课程号）, s_c（sno，cno，grade） 即（学号、课程号、成绩）, 试定义以下完整性约束： 1） student 中学生年龄在 15~25 之间； 2） 在s_c中插入元组时其sno和cno必须在关系student和course中出现； 3） 删除关系 course 中元组时，首先要把 s_c 中具有同样 cno 的元组删除； 4） 修改 student 中某个 sno 时，同时修改 s_c 中 sno 的值。 第六章 数据库的设计 1、简述数据库设计的基本步骤。 2、要建立一个公司数据库，公司有多个部门，每个部门有多个职员，一个职员 仅隶属于一个部门，且一个员工在一个工程中工作，一个工程有多个职员参 与，有多个供应商为各个工程供应不同的设备