4.冷溶：《邓小平理论与当代中国基本问题》，法律出版社2000年版。 5.庄福龄：《三个代表重要思想与马克思主义理论创新》，山东人民出版社2004版。 材料分析题： 阅读下列材料： 材料1 实事就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求就是我们去研究。我们要从国内 外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中异常引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的 内部联系，作为我们行动的向导。 一毛泽东选集，2版，第3卷，北京：人民出版社，1991 材料2 一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止 了，就要亡党亡国。只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化 建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。 -邓小平文选，第2卷，北凉：人民出版社，1994 材料3 理论创新必须以坚持马克思主义基本原理为前提，否则就会迷失方向，就会走上歧途，而坚持马克思主义又要以根 据实践的发展不断推进理论创新为条件，否则马克思主义就会丧失活力，就不能很好地坚持下去；最广大人民改造 世界、创造幸福生活的伟大实践是理论创新的动力和源泉，脱离了人民群众的实践，理论创新就会成为无源之水， 就不能对人民群众产生感召力、对实践发挥指导作用。 胡锦涛：在“三个代表重要思想理论研讨会上的讲话北京：人民出版社，2003.10-11 根据以上材料，请回答下列问题： 1如何理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想是马克思主义中国化的三大飞跃？ 2理论创新在我国社会发展的新阶段有什么特别重要意义？怎样才能进行理论创新？4.冷溶：《邓小平理论与当代中国基本问题》，法律出版社2000年版。 5.庄福龄：《“三个代表”重要思想与马克思主义理论创新》，山东人民出版社2004版。 材料分析题： 阅读下列材料： 材料1 “实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内 外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中异常引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的 内部联系，作为我们行动的向导。 ——毛泽东选集，2版，第3卷，北京：人民出版社，1991 材料2 一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止 了，就要亡党亡国。……只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化 建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。 ——邓小平文选，第2卷，北京：人民出版社，1994 材料3 理论创新必须以坚持马克思主义基本原理为前提，否则就会迷失方向，就会走上歧途，而坚持马克思主义又要以根 据实践的发展不断推进理论创新为条件，否则马克思主义就会丧失活力，就不能很好地坚持下去；最广大人民改造 世界、创造幸福生活的伟大实践是理论创新的动力和源泉，脱离了人民群众的实践，理论创新就会成为无源之水， 就不能对人民群众产生感召力、对实践发挥指导作用。 ——胡锦涛：在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话.北京：人民出版社，2003.10-11 根据以上材料，请回答下列问题： 1.如何理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大飞跃？ 2.理论创新在我国社会发展的新阶段有什么特别重要意义？怎样才能进行理论创新？