正在加载图片...
调制的异同、几种数字调制之间的异同,有效的提高对于新内容的理解。 掌握:2ASK,2FSK,2PSK,2DPSK、QPSK信号的调制/解调原理和技术方 法,已调信号的波形特点、频谱与带宽。 理解:基本系统的误码性能分析,各系统基本带宽、频带利用率与误码指标、 系统特点对比,无ISI频带传输设计方法,基本多进制调制与QAM原理。 了解:DQPSK、OQPSK与π/4-DOPSK信号,载波同步,复包络与等效基带 传输 第6章模拟信号数字化与PCM 本章主要讲授模拟信号数字化的基本方法。并以PCM系统为核心,讲解对数 量化原理、编码与典型实现技术,数字通信系统中的时分复用技术与典型系统。 讲解中应注意结合实际系统与应用背景,阐述设计思想。 掌握:低通采样理论、量化原理及均匀量化器,均匀量化的典型信噪比公式、 PCM传输系统的基本参数。 理解:带通采样原理、对数量化的特点与A律对数量化器、十三折线对数编 码原理、PCM传输系统的信噪比公式、时分复用原理、帧同步技术。 了解:最佳量化器概念、DPCM和增量调制、E1结构、同步与准同步数字传 输体系、码率调整技术。 (二)实践性教学环节和要求 实验8学时。 上课教师从《通信原理》实验指导书中选择8学时课内实验(具体内容详见实 验指导书),或者自行设计实验题目。学生还可根据自己对本课程的理解和兴趣, 选做课外实验。 课内实验类别要求:实验基本技能练习,系统仿真实验,扩展实验。 实验结果形式:实验报告 三、考核方式 本课程考核方式及评分比例由以下部分组成: 方案一: 1、平时成绩(由作业完成情况、课堂提问、讨论发言等综合评定)15% 2、期中考试成绩(开卷)10% 3、实验成绩5% 4、期末考试成绩(一页开卷)70% 方案二:调制的异同、几种数字调制之间的异同,有效的提高对于新内容的理解。 掌握:2ASK,2FSK,2PSK,2DPSK、QPSK信号的调制/解调原理和技术方 法,已调信号的波形特点、频谱与带宽。 理解:基本系统的误码性能分析,各系统基本带宽、频带利用率与误码指标、 系统特点对比,无ISI频带传输设计方法,基本多进制调制与QAM原理。 了解:DQPSK、OQPSK与π/4-DQPSK信号,载波同步,复包络与等效基带 传输 第6章 模拟信号数字化与PCM 本章主要讲授模拟信号数字化的基本方法。并以PCM系统为核心,讲解对数 量化原理、编码与典型实现技术,数字通信系统中的时分复用技术与典型系统。 讲解中应注意结合实际系统与应用背景,阐述设计思想。 掌握:低通采样理论、量化原理及均匀量化器,均匀量化的典型信噪比公式、 PCM传输系统的基本参数。 理解:带通采样原理、对数量化的特点与A律对数量化器、十三折线对数编 码原理、PCM传输系统的信噪比公式、时分复用原理、帧同步技术。 了解:最佳量化器概念、DPCM和增量调制、E1结构、同步与准同步数字传 输体系、码率调整技术。 (二)实践性教学环节和要求 实验 8 学时。 上课教师从《通信原理》实验指导书中选择 8 学时课内实验(具体内容详见实 验指导书),或者自行设计实验题目。学生还可根据自己对本课程的理解和兴趣, 选做课外实验。 课内实验类别要求:实验基本技能练习,系统仿真实验,扩展实验。 实验结果形式:实验报告 三、考核方式 本课程考核方式及评分比例由以下部分组成: 方案一: 1、平时成绩(由作业完成情况、课堂提问、讨论发言等综合评定)15% 2、期中考试成绩(开卷)10% 3、实验成绩 5% 4、期末考试成绩(一页开卷)70% 方案二:
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有