《与微之书》说课稿 吴琼丽 《与微之书》是高一年《文言文选读》课本中的一篇 文章,现就教材、教法、学法及教学程序四方面加以说 明 说教材 教材简析 高一年《文言文选读》课本共有选文60篇,按时间先后 顺序安排,同时照顾名家、名篇、名典籍以及各种文体, 《与微之书》出自于唐代名诗人白居易之手,是典型的 书信体,信中感谢友人元微之对自己的关心,抒发了作 者珍惜友情的思想感情 2、教学要求 作为选修课,教学中除了指导学生自学,培养学生对文 言文的阅读鉴赏能力之外,我还根据教材编排意图及本 课特点,制定了如下教学要求:(1)通过教学对学生进 行思想品德教育,珍惜人间美好的友谊。(2)由于本课 涉及到书信的知识和文言文有关字词知识以及直抒胸臆 和借景抒情的表现手法等多种知识,所以教学中要力求 分清主次,使学生吸其精华,学有所得1 《与微之书》说课稿 吴琼丽 《与微之书》是高一年《文言文选读》课本中的一篇 文章，现就教材、教法、学法及教学程序四方面加以说 明。 一、说教材 1、教材简析 高一年《文言文选读》课本共有选文 60 篇，按时间先 后 顺序安排，同时照顾名家、名篇、名典籍以及各种文体， 《与微之书》出自于唐代名诗人白居易之手，是典型的 书信体，信中感谢友人元微之对自己的关心，抒发了作 者珍惜友情的思想感情。 2、教学要求 作为选修课，教学中除了指导学生自学，培养学生对文 言文的阅读鉴赏能力之外，我还根据教材编排意图及本 课特点，制定了如下教学要求：（1）通过教学对学生进 行思想品德教育，珍惜人间美好的友谊。（2）由于本课 涉及到书信的知识和文言文有关字词知识以及直抒胸臆 和借景抒情的表现手法等多种知识，所以教学中要力求 分清主次，使学生吸其精华，学有所得