西安石油大学教案(首页) 院(系):经济管理学院 教研室(系):企业管理系 课程名称 组织行为学 课程类别必修课(∨)限选课()公共任选课() 总学时54学分 讲授 学时 学时 专业 人力资源管理 班级 人力0401-—0402 任课教师 肖焰 职称 讲师 教学目的:《组织行为学》是人力资源管理专业的重要的专业课,它涉及到管理学和心 理学等很多学科。所以,这门课能够帮助学生综合地运用心理学和管理学课程的知识。在学 习这门课之前,最好是先学习过管理学和心理学的基本知识。这有助于他们通过本课程来综 合运用所学过的知识,培养领导意识、掌握有效领导的方法 教学要求:1、本课程的教学包括课堂讲授、学生自学、习题讨论(独立、作业、辅导答 教学目的疑和期末考试等教学环节)。 和要求 2、课堂教学采用启发式或讨论式的教学方法,理论结合实际,应用日常生活、生产活动 中的化学事实,引导学生加深对所学知识的理解和应用,提高学生学习本课程的兴趣和积极 3、要求学生认真读书,课前预习—一泛读,课后复习一一精读,从中学会自学的方法和 获取知识的能力 4、通过本课程的教学,学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容的基础上,能正确地 应用这些知识解决实际问题,为后续课程的学习奠定坚实的基础。 教学重点:组织行为核心概念、人格、工作动机管理、工作压力管理、群体绩效与群体 决策、人际关系、最新领导模型、学习型组织、组织结构、组织变革的动力和阻力、组织文 化理论 教学重点、 教学难点:组织行为研究、创造力、多维动机模型、压力模型、工作团队管理、人际知 难点|觉和人际关系、最新领导模型、促进组织学习、组织有效性、组织变革的模型、组织文化管 李剑锋,《组织行为管理》,中国人民大学出版社2002年版 [美]斯蒂芬著,孙建敏李原主译:《组织行为学(第七版)》,北京 教材和参 中国人民大学出版社,1997年。 考书 李剑锋:《组织行为学案例》北京中国人民大学出版社1999年版。 美]加雷思著,郑风田译,《管理学》,人民邮电出版社2005年版。1 西安石油大学教案(首页) 院(系)：经济管理学院 教研室(系)：企业管理系 课程名称 组织行为学 课程类别 必修课（ ∨）限选课（ ）公共任选课（ ） 总学时 54 学分 讲授 学时 54 上机 学时 实验 学时 专 业 人力资源管理 班 级 人力 0401——0402 任课教师 肖焰 职 称 讲师 教学目的 和要求 教学目的：《组织行为学》是人力资源管理专业的重要的专业课，它涉及到管理学和心 理学等很多学科。所以，这门课能够帮助学生综合地运用心理学和管理学课程的知识。在学 习这门课之前，最好是先学习过管理学和心理学的基本知识。这有助于他们通过本课程来综 合运用所学过的知识，培养领导意识、掌握有效领导的方法。 教学要求：1、本课程的教学包括课堂讲授、学生自学、习题讨论（独立、作业、辅导答 疑和期末考试等教学环节）。 2、课堂教学采用启发式或讨论式的教学方法，理论结合实际，应用日常生活、生产活动 中的化学事实，引导学生加深对所学知识的理解和应用，提高学生学习本课程的兴趣和积极 性。 3、要求学生认真读书，课前预习——泛读，课后复习——精读，从中学会自学的方法和 获取知识的能力。 4、通过本课程的教学，学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容的基础上，能正确地 应用这些知识解决实际问题，为后续课程的学习奠定坚实的基础。 教学重点、 难点 教学重点：组织行为核心概念、人格、工作动机管理、工作压力管理、群体绩效与群体 决策、人际关系、最新领导模型、学习型组织、组织结构、组织变革的动力和阻力、组织文 化理论； 教学难点：组织行为研究、创造力、多维动机模型、压力模型、工作团队管理、人际知 觉和人际关系、最新领导模型、促进组织学习、组织有效性、组织变革的模型、组织文化管 理； 教材和参 考书 李剑锋，《组织行为管理》，中国人民大学出版社 2002 年版。 ［美］斯蒂芬著，孙建敏 李原主译：《组织行为学 (第七版) 》，北京 中国人民大学出版社，1997 年。 李剑锋：《组织行为学案例》 北京 中国人民大学出版社 1999 年版。 [美]加雷思著，郑风田译，《管理学》，人民邮电出版社 2005 年版