(2分 3)你班准备出一期与“干旱”有关的班级黑板报,班主任让你负责栏目组稿,你准备给栏目取名为(至 少写出两个):栏目 栏目二 (2分) 三、阅读(38分) (一)阅读下面这首宋诗,回答8-9题。(4分) 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 8.诗中第一句中一“僵”一“孤”写出诗人当时什么处境?第二句中的一个“思”字又集中表现了诗人 什么感情?(2分) 9.从全诗看,侧重写出了诗人的什么愿望?(2分) (二)阅读下面文言文,完成10-13题。(共10分) 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊:自李唐来,世人盛爱牡丹:予独爱莲之岀淤泥 而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益淸,亭亭浄植,可远观而不可亵玩焉 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之 爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀 民。怀民亦未寝,相与步于中庭,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。何夜无月?何处无竹 柏?但少闲人如吾两人者耳。 10.选出句子阅读停顿正确的一项()(2分) A.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。 B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。 C.水陆草木之/花 D.水中藻荇交横,盖/竹、柏影也。 11.解释加点的词。(2分) ①陶后鲜有闻 ②濯清涟而不 妖濯。”（2 分） （3）你班准备出一期与“干旱”有关的班级黑板报，班主任让你负责栏目组稿，你准备给栏目取名为（至 少写出两个）：栏目一： 栏目二： （2 分） 三、阅读（38 分） （一）阅读下面这首宋诗，回答 8—9 题。（4 分） 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 8．诗中第一句中一“僵”一“孤”写出诗人当时什么处境？第二句中的一个“思”字又集中表现了诗人 什么感情？（2 分） 9．从全诗看，侧重写出了诗人的什么愿望？（2 分） （二）阅读下面文言文，完成 10—13 题。（共 10 分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之 爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀 民。怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹 柏？但少闲人如吾两人者耳。 10．选出句子阅读停顿正确的一项（ ）（2 分） A．念／无与为乐者，遂至／承天寺，寻张怀民。 B．怀民亦未寝，相与步／于中庭。 C．水陆草木之／花。 D．水中藻荇交横，盖／竹、柏影也。 11．解释加点的词。（2 分） ① 陶 后 鲜．有 闻 鲜 ： ② 濯．清涟而不 妖 濯：