2021-12-28 《数学建模》课件汇总 如何解决？ 如何解决？ 结论： 若要有回路 所有点为偶 “度 和点相连的边的 度数点！ 数学建摸132s 数学壁摸 升华 二数学模型与数学建模 欧拉开创了图 数学模型(E.A.Bendar定义)：关于部分现失世界 论与拓扑 为一定目的而做的抽象、筒化的数学结构。 ●数学模型是现实世界的简化而本质的精述。 ·建立数学模型的过租需 要假设。 ·用数学符号、敦学公 式、程序、图、表等 刘画客观事物的本质 属性与内在联系的理 想化表述。 数学建模1523 数学建模1623 例2.生物医学专家有了药物浓度在人体内随时 二数学模型与数学建模 间和空间变化的数学模型后，可以用来分析药 物的疗效，从而有效地指导临床用药。 数学建模指创立一个数学模型的全过程。 例3.厂长经理们筹划出一个合理安排生产和销 是运用数学的思雄方法、数学 售的数学模型，是为了获取尽可能高的经济效 的语言去近似地刘岛实际问题， 并加以解决的全过租。 益。 数学建模：创立一个数学模型的全过程 是运用数学的思维方法、数学的语言去近似 地刻画实际问题，并加以解决的全过程。 敦学建模1四 数学速模182四 第3页，共105页2021-12-28 数学建模 13/23 “度” 和点相连的边的 条数为偶数！ 如何解决？ 数学建模 14/23 结论： 如何解决？ 数学建模 15/23 Te xt he re! 问题 分析 图形 抽象 一笔画 数点 度数 进一 步研 究 欧拉开创了 与 升华 数学建模 16/23 数学模型(E.A.Bendar 定义)：关于部分现实世界 为一定目的而做的抽象、简化的数学结构。 l 数学模型是现实世界的简化而本质的描述。 l 用数学符号、数学公 式、程序、图、表等 刻画客观事物的本质 属性与内在联系的理 想化表述。 二. 数学模型与数学建模 l 建立数学模型的过程需 要假设。 数学建模 17/23 数学建模指创立一个数学模型的全过程。 是运用数学的思维方法、数学 的语言去近似地刻画实际问题， 并加以解决的全过程。 二. 数学模型与数学建模 数学建模 18/23 生物医学专家有了药物浓度在人体内随时 间和空间变化的数学模型后，可以用来分析药 物的疗效，从而有效地指导临床用药。 厂长经理们筹划出一个合理安排生产和销 售的数学模型，是为了获取尽可能高的经济效 益。 数学建模：创立一个数学模型的全过程 是运用数学的思维方法、数学的语言去近似 地刻画实际问题，并加以解决的全过程。 《数学建模》课件汇总 第3页,共105页