完成教材第七章的练习。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、头脑风暴法、课堂讨论等方式。 第八章语义和语境 (一)目的与要求 1、了解两种不同的语境： 2、掌握语境对词义的重要作用： 3、要求能运用语境线索正确理解词义和猜测新词。 4.思政：汉语的文化语境 (二)教学内容 1、语境的分类 2、预警的三个功能。 3.中西文化语境的特点 教学重点：语境的种类，中西文化语境的差异 教学难点：语境的作用。 (三)思考与实践 完成教材第八章的练习。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论 等方式。 第九章英语习语 (一)目的与要求 1、了解英语习语的概念、范畴、特点及其分类原则： 2、领会英语习语在词汇中的重要作用： 3、理解中英习语的等值和非等值特征。 7 完成教材第七章的练习。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、头脑风暴法、课堂讨论等方式。 第八章 语义和语境 （一）目的与要求 1、了解两种不同的语境； 2、掌握语境对词义的重要作用； 3、要求能运用语境线索正确理解词义和猜测新词。 4. 思政：汉语的文化语境 （二）教学内容 1、 语境的分类 2、 预警的三个功能。 3. 中西文化语境的特点 教学重点：语境的种类，中西文化语境的差异 教学难点：语境的作用。 （三）思考与实践 完成教材第八章的练习。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论 等方式。 第九章 英语习语 （一）目的与要求 1、了解英语习语的概念、范畴、特点及其分类原则； 2、领会英语习语在词汇中的重要作用； 3、理解中英习语的等值和非等值特征