读。教师讲解“拱伏无违”的意思。齐读。 众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜, 都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字隐了, 遂称美猴王。 5.小结 四、拓展提升,激发课外阅读《西游记》等名著的兴趣 1.拓展:在《西游记》中,一只出生神奇的石猴当上了 美猴王,后来又成了唐僧最得力的徒弟孙悟空。孙悟空降妖 除魔,保护唐僧西天取经的故事,你能简单说一个吗? 2.提升:《西游记》是古典名著,,《史记》、《水浒传》 《三国演义》也是古典名著。中国名著中,我们总能读到曲 折动人的故事,总能看到各具特点的人物形象,总能让我们 与故事中的主人公同悲共喜,总能引发我们的思考 愿同学们一生与名著相伴 五年级下册语文第21课《猴王出世》教案2 教学目标: 学习字词,能正确、流利、有感情地朗读课文, 2、了解课文内容,了解石猴出世的经过,体会石猴性 格特点。 3、初步感受古典文学的语言特点,体会古典名著的语 言美。 教学重点: 第5页第 5 页 读。教师讲解“拱伏无违”的意思。齐读。 众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜， 都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了， 遂称美猴王。 5.小结。 四、拓展提升，激发课外阅读《西游记》等名著的兴趣 1.拓展：在《西游记》中，一只出生神奇的石猴当上了 美猴王，后来又成了唐僧最得力的徒弟孙悟空。孙悟空降妖 除魔，保护唐僧西天取经的故事，你能简单说一个吗? 2.提升：《西游记》是古典名著，,《史记》、《水浒传》、 《三国演义》也是古典名著。中国名著中，我们总能读到曲 折动人的故事，总能看到各具特点的人物形象，总能让我们 与故事中的主人公同悲共喜，总能引发我们的思考…… 愿同学们一生与名著相伴! 五年级下册语文第 21 课《猴王出世》教案 2 教学目标： 1、学习字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容，了解石猴出世的经过，体会石猴性 格特点。 3、初步感受古典文学的语言特点，体会古典名著的语 言美。 教学重点：