《植物学》电子教案 课程编号:B1013103 适用专业:园林专业本科 课程性质:专业基础课 开课学期:第二学期 总学时:60学时 教学时数:理论课学时数40学时、实验课学时数20学时 、编写说明 1、课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和 基本操作技术及植物基本类群的进化与分类的基础知识。主要研究植物的形态、 结构和生活现象及植物类群与分类。通过教学培养学生辩证唯物主义思想,严肃 认真的科学工作态度、分析问题的能力,并且为学习专业课奠定必要的基础。2、 地位和任务:本课程是园林专业的重要专业基础课。其任务在于全面、系统地介 绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和基本操作技术,详细介绍植物基 本类群与分类的基础知识。 3、总体要求:熟练掌握细胞的形态结构、功能、繁殖、分化。掌握植物组织的 概念、类型、特点和分布。掌握植物营养器官和生殖器官的形态、结构和功能。 熟练掌握植物分类的基础知识,掌握植物界各大类群主要特征;掌握被子植物重 要科的特点,并能初步鉴定植物 4、与其它课程的关系:为后续学习专业基础课《植物生理学》、《园林树 木学》和《植物遗传学》等及专业课奠定必要的基础 5、修订的依据:1996年学校《植物学》教学大纲。 授课内容及学时分配 章节。各章名称 匚理论课周次理论课时数实验课时数总课时数 植物细胞和组织 四茎 五 六营养器官的变态 七|被子植物生殖器官 八植物分类基础知识 九植物界的基本类群 被子植物形态学术语 被子植物的分科 8 10 合 实验课内容与学时分配 序号 实验内容 实验目的 学时周次 显微镜的使用及细胞结构的观察(一)显微镜使用方法细胞观察21《植物学》电子教案 课程编号：B1013103 适用专业：园林专业本科 课程性质：专业基础课 开课学期：第二学期 总 学 时：60 学时 教学时数：理论课学时数 40 学时、实验课学时数 20 学时 一、编写说明 1、课程简介：全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和 基本操作技术及植物基本类群的进化与分类的基础知识。主要研究植物的形态、 结构和生活现象及植物类群与分类。通过教学培养学生辩证唯物主义思想，严肃 认真的科学工作态度、分析问题的能力，并且为学习专业课奠定必要的基础。2、 地位和任务：本课程是园林专业的重要专业基础课。其任务在于全面、系统地介 绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和基本操作技术，详细介绍植物基 本类群与分类的基础知识。 3、总体要求：熟练掌握细胞的形态结构、功能、繁殖、分化。掌握植物组织的 概念、类型、特点和分布。掌握植物营养器官和生殖器官的形态、结构和功能。 熟练掌握植物分类的基础知识，掌握植物界各大类群主要特征；掌握被子植物重 要科的特点，并能初步鉴定植物。 4、与其它课程的关系：为后续学习专业基础课《植物生理学》、《园林树 木学》和《植物遗传学》等及专业课奠定必要的基础。 5、修订的依据：1996 年学校《植物学》教学大纲。 授课内容及学时分配 章节 各章名称 理论课周次 理论课时数 实验课时数 总课时数 绪论 0．5 1 1 一 植物细胞和组织 3 6 8 14 二 种子和幼苗 0．5 1 1 三 根 2 4 2 6 四 茎 2 4 2 6 五 叶 1．5 3 2 5 六 营养器官的变态 0．5 1 1 七 被子植物生殖器官 3 6 2 8 八 植物分类基础知识 １ ２ ２ 九 植物界的基本类群 1 2 2 4 十 被子植物形态学术语 1 2 2 十一 被子植物的分科 4 8 2 10 合 计 20 40 20 60 实验课内容与学时分配 序号 实 验 内 容 实 验 目 的 学 时 周次 一 显微镜的使用及细胞结构的观察（一） 显微镜使用方法细胞观察 2 1