“技术经济学”教案 、课程的教学基本要求 1.教学方面 本课程采用以课堂讲授为主,课堂讨论、展示,上习题课,课下自学等为辅的教学方法。 2.作业方面 布置作业的目的有两点:一是加深学生对基本概念的理解;二是强化对计算方法的掌握。 本课程每章结束后均布置适量的思考题和计算题,并选择适当时机上习题课,学生讲解,教 师点评。 3.结业方面 课程结业方式采用闭卷考试,分A、B卷进行。结业成绩评定采用考生成绩和平时成绩 (均为百分制)加权确定,考试成绩和平时成绩分别占80%和20%。平时成绩根据出勤、作 业、提问、课堂展示等综合评定 四、教学实践环节 本课程课堂讲授结束后进行为期一周的课程设计,设计内容主要是新设法人项目财务评 价中的主要内容,以大作业的形式进行,主要是培养、训练学生进行项目经济评价的实际操 作能力。 课程设计根据出勤、答辩和设计成果等因素进行综合评定,评定成绩分为优、良、中 及格、不及格五个等级。 五、使用教材及主要参考资料 [1]《技术经济学》(第三版),刘晓君编著,西北大学出版社,2003.8: [2]《工程经济学》(普通高等教育“十五”国家及规划教材、高校工程管理专业指导 委员会规划推荐教材),刘晓君主编,中国建筑工业出版社,2003.8 [3]《投资项目可行性研究指南》(试用版),中国电力出版社,2002.3 [4]《工程经济学》,虞和锡著,中国计划出版社,2002.1 [5]西安建筑科技大学精品课程“技术经济学http://202.200.144.17/jpkc/jsjjx/“技术经济学”教案 3 三、课程的教学基本要求 1. 教学方面 本课程采用以课堂讲授为主，课堂讨论、展示，上习题课，课下自学等为辅的教学方法。 2. 作业方面 布置作业的目的有两点：一是加深学生对基本概念的理解；二是强化对计算方法的掌握。 本课程每章结束后均布置适量的思考题和计算题，并选择适当时机上习题课，学生讲解，教 师点评。 3．结业方面 课程结业方式采用闭卷考试，分 A、B 卷进行。结业成绩评定采用考生成绩和平时成绩 （均为百分制）加权确定，考试成绩和平时成绩分别占 80%和 20%。平时成绩根据出勤、作 业、提问、课堂展示等综合评定。 四、教学实践环节 本课程课堂讲授结束后进行为期一周的课程设计，设计内容主要是新设法人项目财务评 价中的主要内容，以大作业的形式进行，主要是培养、训练学生进行项目经济评价的实际操 作能力。 课程设计根据出勤、答辩和设计成果等因素进行综合评定，评定成绩分为优、良、中、 及格、不及格五个等级。 五、使用教材及主要参考资料 ［1］《技术经济学》（第三版），刘晓君编著，西北大学出版社，2003.8； ［2］《工程经济学》（普通高等教育“十五”国家及规划教材、高校工程管理专业指导 委员会规划推荐教材），刘晓君主编，中国建筑工业出版社，2003.8 ［3］《投资项目可行性研究指南》（试用版），中国电力出版社，2002.3 ［4］《工程经济学》，虞和锡著，中国计划出版社，2002.1 ［5］西安建筑科技大学精品课程“技术经济学”，http://202.200.144.17/jpkc/jsjjx/