解析细胞分化是基因选择性表达的结果，故细胞分化过程中蛋白质的种类和数量会发生改 变，A项错误。人体几乎所有的细胞中都存在纤维蛋白原基因，B项错误。只有红细胞才能合 成血红蛋白，存在血红蛋白说明已经发生细胞分化，C项正确。随着细胞分化的进行，细胞的 全能性降低，但没有丧失，D项错误。 挑战创新 高度分化的动物细胞分化潜能变小，全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性。请利用性成熟 的青蛙作为实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。 (1)实验的大体思路：先对完整的体细胞进行单独培养，证明 再将 植入 ,看能否表现出全能性。 (2)根据上述思路设计实验步骤。 第一步，取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行细胞培养，观察其能否发育成一只完整的青蛙。 第二步，准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。 第三步， 第四步，将第三步形成的重组细胞进行细胞培养，观察其能否发育成完整的青蛙。 (3)实验结果： (4)结论： (⑤)有人推测，卵细胞细胞质中的物质X是促进体细胞的细胞核发挥全能性的物质，若要证明 这一推测，请写出简单的设计思路： 答案1)高度分化的动物细胞的全能性受到限制体细胞的细胞核去核的卵细胞中 (2)将卵细胞的细胞核去除，取体细胞的细胞核导入去核的卵细胞中，形成重组细胞 (3)直接单独培养的青蛙体细胞不能发育成完整的青蛙；培养的重组细胞则能发育成完整的青 蛙 (4)高度分化的动物细胞其全能性受到限制，但其细胞核仍具有全能性 (⑤)将物质X注入正常青蛙体细胞的细胞质中，在离体状态下，给予适宜条件培养，观察其能否 发育成一只完整的青蛙 解桐根据题意分析，该实验的目的是证明高度分化的动物细胞的全能性受到限制，但是细胞 核仍然具有全能性，因此实验的第三步应该将卵细胞的细胞核去除，取体细胞的细胞核导入去 核卵细胞中，最后将形成的重组细胞进行细胞培养，看是否可以培养成完整的个体。要证明卵 细胞细胞质中物质X的作用，可用该物质处理离体状态下的体细胞，观察其能否发有成一只 完整的青蛙。解析细胞分化是基因选择性表达的结果,故细胞分化过程中蛋白质的种类和数量会发生改 变,A 项错误。人体几乎所有的细胞中都存在纤维蛋白原基因,B 项错误。只有红细胞才能合 成血红蛋白,存在血红蛋白说明已经发生细胞分化,C 项正确。随着细胞分化的进行,细胞的 全能性降低,但没有丧失,D 项错误。 挑战创新 高度分化的动物细胞分化潜能变小,全能性受到限制,但细胞核仍具有全能性。请利用性成熟 的青蛙作为实验材料,设计一个实验方案证明上述说法。 (1)实验的大体思路:先对完整的体细胞进行单独培养,证明 ; 再将 植入 ,看能否表现出全能性。 (2)根据上述思路设计实验步骤。 第一步,取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行细胞培养,观察其能否发育成一只完整的青蛙。 第二步,准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。 第三步, 。 第四步,将第三步形成的重组细胞进行细胞培养,观察其能否发育成完整的青蛙。 (3)实验结果: 。 (4)结论: 。 (5)有人推测,卵细胞细胞质中的物质 X 是促进体细胞的细胞核发挥全能性的物质,若要证明 这一推测,请写出简单的设计思路: 。 答案(1)高度分化的动物细胞的全能性受到限制 体细胞的细胞核 去核的卵细胞中 (2)将卵细胞的细胞核去除,取体细胞的细胞核导入去核的卵细胞中,形成重组细胞 (3)直接单独培养的青蛙体细胞不能发育成完整的青蛙;培养的重组细胞则能发育成完整的青 蛙 (4)高度分化的动物细胞其全能性受到限制,但其细胞核仍具有全能性 (5)将物质 X 注入正常青蛙体细胞的细胞质中,在离体状态下,给予适宜条件培养,观察其能否 发育成一只完整的青蛙 解析根据题意分析,该实验的目的是证明高度分化的动物细胞的全能性受到限制,但是细胞 核仍然具有全能性,因此实验的第三步应该将卵细胞的细胞核去除,取体细胞的细胞核导入去 核卵细胞中,最后将形成的重组细胞进行细胞培养,看是否可以培养成完整的个体。要证明卵 细胞细胞质中物质 X 的作用,可用该物质处理离体状态下的体细胞,观察其能否发育成一只 完整的青蛙