3部分构成 大纲说明部分包括体育教学的目的任务、确定体育教学内容的原则、体育教学 内容的分类及各年级教学内容比重与要求、体育课成绩考核、贯彻执行大纲的要 求 大纲本文部分包括基本部分和选用部分的教学内容。 附件包括各年级运动能力和身体素质及运动技能考核项目、体育课成绩评分表、 体育器材设施配备目录。 ,编选体育教学内容的原则 1教育性原则 2适应学生身心特征的原则 3.实用性和趣味性相结合的原则 4理论与实践相结合的原则 5统一性与灵活性相结合的原则 6.教学内容与《国家体育锻炼标准》的内容相结合的原则 、教材纲要体系 1.体育教材的分类方法 教材内容分为基本教材和选用教材。基本教材分为理论和实践两部分,不同学 段学生身心发展的特点,如小学段又可采用以基本活动能力为主的分类方法,初 中段可采用以身体素质为主的分类方法,高中段可以在此础上,兼顾运动项目的 分类方法。当然,还有别的分类方法。3部分构成 大纲说明部分包括体育教学的目的任务、确定体育教学内容的原则、体育教学 内容的分类及各年级教学内容比重与要求、体育课成绩考核、贯彻执行大纲的要 求。 大纲本文部分包括基本部分和选用部分的教学内容。 附件包括各年级运动能力和身体素质及运动技能考核项目、体育课成绩评分表、 体育器材设施配备目录。 二，编选体育教学内容的原则 1.教育性原则 2.适应学生身心特征的原则 3.实用性和趣味性相结合的原则 4.理论与实践相结合的原则 5.统一性与灵活性相结合的原则 6.教学内容与《国家体育锻炼标准》的内容相结合的原则 三、教材纲要体系 1.体育教材的分类方法 教材内容分为基本教材和选用教材。基本教材分为理论和实践两部分，不同学 段学生身心发展的特点，如小学段又可采用以基本活动能力为主的分类方法，初 中段可采用以身体素质为主的分类方法，高中段可以在此础上，兼顾运动项目的 分类方法。当然，还有别的分类方法