三、课程性质与教学目的 《旅游经济学》是旅游管理专业本科生培养的一门专业必修课，本课程教学目的 为：训练学生，使其具备用经济学相关理论认识、理解、分析旅游经济现象，并得出 自己结论的能力：这些经济现象包括：旅游者经济行为、旅游企业的经营管理、旅游 行业特征及其变化，以及一国旅游相关产业的发展、波动等。 思政目标：培养学生，使其具备从经济学和旅游行业视角观察新时代中国经济社 会发展现实和成就的能力，从而理解和认同以新发展理念为核心的中国经济社会发展 政策，树立为实现第二个百年奋斗目标而努力的信心和决心。 四、教学内容及要求 第一章前言及旅游经济学概述 (一)目的与要求 本章教学目的是使学生对旅游经济学建立起初始的概念和理解，并使之与旅游管 理其他专业课程建立起知识架构的联系。在这个过程中要求学生擎握相关的基本概 念，了解旅游经济学在学科体系中的地位，了解其产生发展的脉络，并明确课程考核 的相关要求等。 前言 1、主要内容 旅游经济学是以经济学一般理论为指导，研究旅游经济活动中各种经济现象、经 济关系和经济规律的科学 旅游经济学在旅游学科体系中的地位：是旅游基础理论与经济学理论交叉融合的 一门科学。是经济学的一个分支，又是旅游学在经济领域的延展，处于整个旅游学科 体系的第二层级，对应专业必修课。 2、基本概念和知识点 旅游经济学，旅游经济学在旅游学科体系中的地位 第一节旅游经济学的立生和发展 1、主要内容 旅游经济学产生于19世纪末的欧洲，以意大利学者博迪奥发表《关于在意大利 的外国旅游者的流动及其花费》的论文为标志。 其发展历程主要分为两个阶段：第一阶段为二次大战以前，旅游经济学还处于起 步时期，研究者和成果较少，对应着旅游业和旅游活动也处于发展初期的社会背景。 第二阶段为二次大战后至今，旅游经济学迅速发展成熟，对应旅游业和旅游经济活动 的高速发展， 旅游成为 个公众普遍参与的经济活动（大众旅游）。 2、基本概念和知识 旅游经济学的产生的主要标志性事件，发展阶段 第二节旅游经济学的研究内容 1、主要内容 2 三、课程性质与教学目的 《旅游经济学》是旅游管理专业本科生培养的一门专业必修课，本课程教学目的 为：训练学生，使其具备用经济学相关理论认识、理解、分析旅游经济现象，并得出 自己结论的能力；这些经济现象包括：旅游者经济行为、旅游企业的经营管理、旅游 行业特征及其变化，以及一国旅游相关产业的发展、波动等。 思政目标：培养学生，使其具备从经济学和旅游行业视角观察新时代中国经济社 会发展现实和成就的能力，从而理解和认同以新发展理念为核心的中国经济社会发展 政策，树立为实现第二个百年奋斗目标而努力的信心和决心。 四、教学内容及要求 第一章 前言及旅游经济学概述 （一）目的与要求 本章教学目的是使学生对旅游经济学建立起初始的概念和理解，并使之与旅游管 理其他专业课程建立起知识架构的联系。在这个过程中要求学生掌握相关的基本概 念，了解旅游经济学在学科体系中的地位，了解其产生发展的脉络，并明确课程考核 的相关要求等。 （二）教学内容 前言 1、主要内容 旅游经济学是以经济学一般理论为指导，研究旅游经济活动中各种经济现象、经 济关系和经济规律的科学。 旅游经济学在旅游学科体系中的地位：是旅游基础理论与经济学理论交叉融合的 一门科学。是经济学的一个分支，又是旅游学在经济领域的延展，处于整个旅游学科 体系的第二层级，对应专业必修课。 2、基本概念和知识点 旅游经济学，旅游经济学在旅游学科体系中的地位 第一节 旅游经济学的产生和发展 1、主要内容 旅游经济学产生于 19 世纪末的欧洲，以意大利学者博迪奥发表《关于在意大利 的外国旅游者的流动及其花费》的论文为标志。 其发展历程主要分为两个阶段：第一阶段为二次大战以前，旅游经济学还处于起 步时期，研究者和成果较少，对应着旅游业和旅游活动也处于发展初期的社会背景。 第二阶段为二次大战后至今，旅游经济学迅速发展成熟，对应旅游业和旅游经济活动 的高速发展，旅游成为一个公众普遍参与的经济活动（大众旅游）。 2、基本概念和知识点 旅游经济学的产生的主要标志性事件，发展阶段 第二节 旅游经济学的研究内容 1、主要内容