强调:只要研究对象不完全重合,就具备成为独立学科的必要条件 鼓励:年轻人在创立新的学科时,既要大胆,又要严谨。大胆就是不受传统观念的 约束,严谨就是要首先分析其有没有独有的研究对象,其次要有比较成熟的学科体系 企业信息管理学的研究对象 独有的研究对象是衡量学科能否独立存在的标准 企业信息管理学的研究对象,是企业信息管理活动的全过程及其结果 ▲企业信息管理学与信息学,研究对象完全不同,所以它们是两个不同的学科 企业信息管理学与信息传播学,研究对象有交叉,它们属交叉学科。 企业信息管理学与信息产业学,研究对象有交叉,它们是交叉学科。 企业信息管理学与信息管理学,研究对象被包容,是信息管理学的子学科。 、企业信息管理学的学科体系 具备独有的研究对象,只是学科成立的必要条件 较为成熟的理论体系,是学科已经独立充分条件。 (1)企业信息管理的基本理论 (2)企业计算机信息系统和网络管理的理论 (3)企业非在线信息系统管理的理论 (4)企业信息化项目管理的理论 (5)企业信息管理的测度理论 (6)企业信息管理者理论 提醒:本课程不必详细展开论述学科体系的内容。 四、企业信息管理研究的产生与发展 1.企业信息管理学产生的原因 (1)企业信息管理活动发展的需求 (2)企业或组织内部信息管理活动发展的需求 (3)企业信息管理学学科发展的需求 管理学、企业管理学领域关于企业信息管理的研究 3信息学、信息管理学领企业信息管理的研究 (1)关于理论信息学、信息管理学的研究 (2)关于企业CIO的研究 (3)关于信息化、企业信息化测度的研究 4.计算机信息技术应用研究中的企业信息管理研究 第三节企业的常规管理与信息管理 、从管理过程看信息管理与常规管理并存一体 管理的过程:指的是“计划一—实施计划一一总结工作,制定新的计划”的过程。 管理的本质:管理者将自己的意图(计划)变为员工行为(实施计划)的过程。 在这个过程中,管理者首先要确立自己的意图(计划),然后向被管理者传递自己 的意图,再后则是被管理者执行这一意图,最后是管理者了解这一意图执行的结果 管理者确立意图的依据是信息,因此管理者必须进行信息采集、信息存储 管理者意图产生的过程是信息加工的过程— 9 — 强调：只要研究对象不完全重合，就具备成为独立学科的必要条件 鼓励：年轻人在创立新的学科时，既要大胆，又要严谨。大胆就是不受传统观念的 约束，严谨就是要首先分析其有没有独有的研究对象，其次要有比较成熟的学科体系。 二、企业信息管理学的研究对象 独有的研究对象是衡量学科能否独立存在的标准。 企业信息管理学的研究对象，是企业信息管理活动的全过程及其结果。 ▲企业信息管理学与信息学，研究对象完全不同，所以它们是两个不同的学科。 ▲企业信息管理学与信息传播学，研究对象有交叉，它们属交叉学科。 ▲企业信息管理学与信息产业学，研究对象有交叉，它们是交叉学科。 ▲企业信息管理学与信息管理学，研究对象被包容，是信息管理学的子学科。 三、企业信息管理学的学科体系 具备独有的研究对象，只是学科成立的必要条件。 较为成熟的理论体系，是学科已经独立充分条件。 （1）企业信息管理的基本理论 （2）企业计算机信息系统和网络管理的理论 （3）企业非在线信息系统管理的理论 （4）企业信息化项目管理的理论 （5）企业信息管理的测度理论 （6）企业信息管理者理论 提醒：本课程不必详细展开论述学科体系的内容。 四、企业信息管理研究的产生与发展 1．企业信息管理学产生的原因 （1）企业信息管理活动发展的需求 （2）企业或组织内部信息管理活动发展的需求 （3）企业信息管理学学科发展的需求 2．管理学、企业管理学领域关于企业信息管理的研究 3．信息学、信息管理学领域企业信息管理的研究 （1）关于理论信息学、信息管理学的研究 （2）关于企业 CIO 的研究 （3）关于信息化、企业信息化测度的研究 4．计算机信息技术应用研究中的企业信息管理研究 第三节 企业的常规管理与信息管理 一、从管理过程看信息管理与常规管理并存一体 管理的过程：指的是“计划——实施计划——总结工作，制定新的计划”的过程。 管理的本质：管理者将自己的意图（计划）变为员工行为（实施计划）的过程。 在这个过程中，管理者首先要确立自己的意图（计划），然后向被管理者传递自己 的意图，再后则是被管理者执行这一意图，最后是管理者了解这一意图执行的结果。 管理者确立意图的依据是信息，因此管理者必须进行信息采集、信息存储； 管理者意图产生的过程是信息加工的过程；