8.下列不是儿童自我中心语言范畴的有( )。 A.重复 B.独白 C.双人或集体独白 D.命令 9.判断是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于()。 A.后习俗水平 B.习俗水平 C.前习俗水平 D.超习俗水平 10.下列哪类游戏随年龄增大而减少？( A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏 得 分 评卷人 二、判断题（每小题1分，共20分） 11.儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。() 12.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。（) 13.母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。() 14.早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。() 15.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。() 16,当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的 趋势。() 17.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。 () 18.内源性微笑是真正的微笑。() 19.4一5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确 判断各种基本情绪产生的内部原因。() 20.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。（) 21.母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使 孩子形成攻击性行为。() 22.在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。() 23.在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的 攻击性行为。() 24.观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。() 25.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。() 26.3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所变 化。() 27.0一2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。() 28.学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。() 29.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。() 30.从内容上看，自我意识包括自我认识，自我体验和自我调控。() 15268. 下列不是儿童自我中心语言范畴的有( )。 A. 重复 B. 独白 c.双人或集体独自 D. 命令 9. 判断是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于( )。 A. 后习俗水平 B. 习俗水平 c.前习俗水平 D. 超习俗水平 10. 下列哪类游戏随年龄增大而减少? ( ) A. 独自游戏 B. 平行游戏 C. 联合游戏 D. 合作游戏 尸严| 二、判断题{每小题 分，共 20 分} 1.儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。( ) 12. 遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。( ) 13. 母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。( ) 14. 早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。( ) 15. 八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。( ) 16. 当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的 趋势。( ) 17. 处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。 ( ) 18. 内源性微笑是真正的微笑。( ) 19. 4-5 岁的孩子会说"他今天得了颗小红星，所以很高兴。"说明该阶段的孩子能正确 判断各种基本情绪产生的内部原因。( ) 20. 依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。( ) 1.母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使 孩子形成攻击性行为。( ) 22. 在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。( ) 23. 在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的 攻击性行为。( ) 24. 观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。( ) 25. 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。( ) 26. 岁以前的儿童昕到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所变 化。( ) 27. 岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。( ) 28. 学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。( ) 29. 儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。( ) 30. 从内容上看，自我意识包括自我认识，自我体验和自我调控。( ) 1526