石河子大学医学院教案（理论课） 2009一2010学年第一学期 课程：物理诊断学 专业、班级：07口腔1、2班，影像1班 章节 题目 第一篇：诊断绪论问诊 1.了解诊断学的作用。 2 掌握正确临床诊断思维方法 教学 3.掌握问诊的方法 目的 4.掌握问诊的主要内容 1·了解诊断学的作用(30分) 2.掌握正确临床诊断思维方法(20分) 教学 4 分 时间 分配 重 重点：掌握掌握问诊的方法 难点 掌握掌握问诊的主要内容 难点：掌握正确临床诊断思维方法 对策 教学 合班，课堂理论课 组织 教学 教师利用板书讲解 2、有些纳容讲完后让学生复习 方法 思考 复习本章学过的内容 题乃 题 记 授课教师：朱凌云 教研室主任：李彩萍 2009年8月20日 2 - 2 - 石河子大学医学院教案（理论课） 2009—2010 学年第一学期 课程：物理诊断学 专业、班级：07 口腔 1、2 班，影像 1 班 章节 题目 第一篇：诊断绪论 问诊 教学 目的 1．了解诊断学的作用。 2．掌握正确临床诊断思维方法 3．掌握问诊的方法 4. 掌握问诊的主要内容 教学 内容 及 时间 分配 1．了解诊断学的作用（30 分） 2．掌握正确临床诊断思维方法（20 分） 3．掌握问诊的方法（20 分） 4. 掌握问诊的主要内容（30 分） 重点 难点 及 对策 重点：掌握掌握问诊的方法 掌握掌握问诊的主要内容 难点：掌握正确临床诊断思维方法 教学 组织 合班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用板书讲解 2、有些内容讲完后让学生复习 思考 题及 阅读 材料 复习本章学过的内容 题 后 记 授课教师： 朱凌云 教研室主任：李彩萍 2009 年 8 月 20 日