3、教学目标的叙写 行为目标的四要素:谁?(行为主体 Audience 做什么?(行为动词 Behavior 在什么条件下?(行为条件 condition) 做到什么程度? 度 Degree) 简称为ABCD型式 教学目标编写上常见的问题(1)以教育目标代替 教学目标:“使学院成为合格的银行职员”(2) 含糊其词:提高学员的业务水平(3)行为主体是 教师:提高受训学员的结算()能力3、教学目标的叙写 行为目标的四要素：谁？（行为主体Audience） 做什么？（行为动词Behavior） 在什么条件下？（行为条件 condition） 做到什么程度？（表现程度 Degree） 简称为ABCD型式 教学目标编写上常见的问题（1）以教育目标代替 教学目标：“使学院成为合格的银行职员”（2） 含糊其词：提高学员的业务水平（3）行为主体是 教师：提高受训学员的结算（）能力