语文园地二 【教学目标】 1.借助课程表,认识“文、数”等5个生字。 2.复习6个单韵母、23个声母及之前认识的生字,巩固声母的音和形,记忆声母表的顺序 3.通过比较,正确区分形近字母 4.通过练习,复习巩固音节拼读的方法 5.在大人的帮助下,能正确朗读《剪窗花》 【教学重点】声母表的读记;形近声母的辨析与音节词的拼读:已学生字的认读巩固。 【教学难点】音节词的拼读 【教学课时】3课时 第一课时 【课时目标】借助课程表,认识“文、数”等5个生字 【教具准备】课件(笔顺动态演示朗读音视频建议使用荣德基小学课件) 【教学过程】 内容 荣德基 课件页 码 导入新课 今天我们学习“语文园地二”。 (1) 、学和用 板块一:识字加油站 出示一张课程表: 识字加油站 课祖表 第节我学数学文是术语文 音乐语文 道德与法治体育体言写字乐 篇音体育 境德与法治综命实或班会 1.看看你的课程表,星期三有什么课? (星期三有:数学、语文、体育、道德与法治、阅读等课程。) 2.课程表上的字你都认识吗?如果不认识,该怎么办? 预设: 我把不认识的字,和我们教材封面上的字对照一下,就认识了。 3练 (1)读一读 yu wen shu xue yin yue语文园地二 【教学目标】 1.借助课程表，认识“文、数”等 5 个生字。 2.复习 6 个单韵母、23 个声母及之前认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。 3.通过比较，正确区分形近字母。 4.通过练习，复习巩固音节拼读的方法。 5.在大人的帮助下，能正确朗读《剪窗花》。 【教学重点】声母表的读记；形近声母的辨析与音节词的拼读；已学生字的认读巩固。 【教学难点】 音节词的拼读。 【教学课时】3 课时 第一课时 【课时目标】借助课程表，认识“文、数”等 5 个生字。 【教具准备】 课件 （笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基 课件页 码 一、导入新课 今天我们学习“语文园地二”。 二、学和用 板块一：识字加油站 出示一张课程表： 1.看看你的课程表，星期三有什么课？ （星期三有：数学、语文、体育、道德与法治、阅读等课程。） 2.课程表上的字你都认识吗？如果不认识，该怎么办？ 预设： 我把不认识的字，和我们教材封面上的字对照一下，就认识了。 3.练 （1）读一读 yǔ wén shù xué yīn yuè （1） （2—5）