27、三段文字都写到“树”,但各有不同的特点,如甲文所写的树木特征是“高 低错落,充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语,概括树木的不同特征。 丙: 28、三段文字写树都强调了气氛,如甲文突出繁华欢悦,乙文突出 ,丙文突出 29、对这三段文字采用的说明方法,下面不正确的说法是( A.甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。B甲文没有采用作比较的说明方 法 C.乙文采用的主要说明方法是举例子。D甲乙丙三文都采用摹状貌的说明方 法。 30、从说明顺序来看,甲乙两文都是 顺序,丙文是 顺序;从文段结构看,甲文是 结构,乙文是 结 构,丙文是并列结构。 31、有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的 道旁树。”不妥,因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法, (8分) 答 答案:22、A23、举例子作比较。24、结构特点观赏晓月25、形 式优美赞美26、晓月圆距离近光度亮27、乙:古老苍劲,造 型奇特;丙:繁茂交错,莽苍深邃。28、(乙文突出)幽静典雅:(丙文突出) 庄严肃穆。29、B.30、逻辑;空间:总分;分总。31、此题开放性强,答案 不求统一,不论肯定否定,言之成理即可。 文言文阅读27、三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高 低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。 乙：______________________________ ； 丙：________________________________ 。 28、三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出 __________________ ，丙文突出 ____________________________ 。 29、对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（ ） A．甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。 B 甲文没有采用作比较的说明方 法。 C．乙文采用的主要说明方法是举例子。D 甲乙丙三文都采用摹状貌的说明方 法。 30、从说明顺序来看，甲乙两文都是____________ 顺序，丙文是___________ 顺序；从文段结构看，甲文是 _____________ 结构，乙文是__________ 结 构，丙文是并列结构。 31、有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的 道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。 （8 分） 答： _________________________________________________________________ 。 答案：22、A 23、举例子 作比较。 24、结构特点 观赏晓月 25、形 式优美 赞美 26、晓月圆 距离近 光度亮 27、乙：古老苍劲，造 型奇特；丙：繁茂交错，莽苍深邃。28、（乙文突出）幽静典雅；（丙文突出） 庄严肃穆。29、B．30、逻辑；空间；总分；分总。31、此题开放性强，答案 不求统一，不论肯定否定，言之成理即可。 文言文阅读