农业生态学课程教学大纲 Agroecology 课程编号：1622101/1612104/1612121 课程举剧，学科基础理 适用专业：农学、农村区域发展、农学（农业信息技术）、园艺等专业 先修课程：植物学、土壤肥料学、植物生理学 后续课程.农业环墙保护 总学分：2.5学分其中实验学分：0.5学分 教学目的与要求：农业生态学是针对当今农业的发展所面临的种种生态环境问题， 必须要从宏观的、系统的、整体的角度出发来组织和管理农业，使农业的发展走向 良性发展的道路这 一基本状况而设置的。通过对该课程的学习，培养学生从农业生 态系统的角度宏观管理农业的能力，提高学生的生态意识。通过本课程的学习，使 学生基本了解和堂握：(1)农业生本系统的基本概念、基本功能、基本关系及调控 机制：(2)农业生态学的基本分析方法：(3)国内外宏观农业的发展：(4)我国生 态农业的实践。 教学内容与学时安排 学时分配 序号 章名 讲实 上讨习其 小 授验 机论题它 1绪论 2 2 2农业生态系统基本概念 3 3 3 4 8 4 农业生态系统物质流（实验二农业生态系统 4 8 养分平衡分析) 5 个体生态学原理及应用 3 3 6 种群生态学原理及应用（实验三作物化感作 4 8 用测定) 1 群落生态学原理及应用（实验四农业生态系 4 7 统优化设计与评价) 8农业资源合理利用及农业效益 3 9农业生态系统的调节与控制 3 10农业发展与生态农业 3 3农业生态学课程教学大纲 Agroecology 课程编号：1622101/1612104/1612121 课程类别：学科基础课 适用专业：农学、农村区域发展、农学（农业信息技术）、园艺等专业 先修课程：植物学、土壤肥料学、植物生理学 后续课程：农业环境保护 总 学 分：2.5 学分 其中实验学分：0.5 学分 教学目的与要求： 农业生态学是针对当今农业的发展所面临的种种生态环境问题， 必须要从宏观的、系统的、整体的角度出发来组织和管理农业，使农业的发展走向 良性发展的道路这一基本状况而设置的。通过对该课程的学习，培养学生从农业生 态系统的角度宏观管理农业的能力，提高学生的生态意识。通过本课程的学习，使 学生基本了解和掌握：（1）农业生态系统的基本概念、基本功能、基本关系及调控 机制；（2）农业生态学的基本分析方法；（3）国内外宏观农业的发展；（4）我国生 态农业的实践。 教学内容与学时安排 序号 章 名 学 时 分 配 讲 授 实 验 上 机 讨 论 习 题 其 它 小 计 1 绪论 2 2 2 农业生态系统基本概念 3 3 3 农业生态系统能量流（实验一 农业生态系统 能流分析） 4 4 8 4 农业生态系统物质流（实验二 农业生态系统 养分平衡分析） 4 4 8 5 个体生态学原理及应用 3 3 6 种群生态学原理及应用（实验三 作物化感作 用测定） 4 4 8 7 群落生态学原理及应用（实验四 农业生态系 统优化设计与评价） 3 4 7 8 农业资源合理利用及农业效益 3 3 9 农业生态系统的调节与控制 3 3 10 农业发展与生态农业 3 3