躲在一块大岩石旁的小洞里——这块大岩石是长城建筑者秦始皇陵寝所在的标志。 (1)以上文段选自《红皇煦耀中国》,作者是_埃德加·斯诺_。(2分) (2)“嶙峋”在句子中的意思是:形客岩石突兀、重叠。(2分) (3)画线句子运用了外貌描写,生动形象地表现了蒋介石此时狼狈不堪的状态。 (2分) (4)请结合原著回答:①文段中描写的是哪一历史事件?②这一事件的领导者是谁?③ 说说这一事件结果的历史意义。(6分) ①西安事变。②张学良、杨虎城。③西安事变和平解决栎志着十年战的结束,对 国共两党再次合作、团结抗日起到巨大的侵进作用。 3.九(1)班开展以“发展地方戏曲,弘扬传统文化”为主题的综合实践活动,下面是活 动中的一些问题,请你参与解决。(13分) (1)下面是同学们在学校调查中获得的黄梅戏喜爱程度调查表,请你用简洁的语言概括 主要信息。(不得出现数字)(3分) 喜爱程度不喜欢无所谓比较喜欢「非常喜欢 占百分比 调查统计,大多数同学比钕喜欢黄梅蚁,只有少数同学不喜欢黄梅戏(或有相当一部分 同学对黄梅戏不喜欢、无所谓,但也有少同学常喜欢黄梅戏)。 (2)为进一步推动黄梅戏的发展,让学生更好地了解黄梅戏,弘扬优秀的民族文化,学 校准备邀请著名黄梅戏表演艺术家黄新德老师于3月31日下午两点在校礼堂作以“发展地 方戏曲,弘扬民族文化”为主题的专题报告,请你为学校团委发一封邀请函。(6分) 逮请 尊敬的黄新德老师 您好!我为了进一步推动黄梅戏的发展,让学生更好地了解黄梅戏,弘扬优秀的民族 文化,想邀请態于3月31日下午两点在礼堂作以“发展地方戏曲,弘扬民族文化”为主 题的专题报告,期待您的光临,谢谢! 校团要 (3)活动前,张丽同学在网上摘录了一个赞美黄梅戏艺术的语段,其中部分内容存在问 题,请你帮她修改。(4分) 【A】长大了,才慢慢从黄梅戏那一声声或忧伤或欢快的腔调中,感受到戏剧人物。有躲在一块大岩石旁的小洞里——这块大岩石是长城建筑者秦始皇陵寝所在的标志。 (1)以上文段选自《 红星照耀中国 》，作者是 埃德加·斯诺 。(2 分) (2)“嶙峋”在句子中的意思是： 形容岩石突兀、重叠 。(2 分) (3)画线句子运用了 外貌 描写，生动形象地表现了蒋介石此时 狼狈不堪 的状态。 (2 分) (4)请结合原著回答：①文段中描写的是哪一历史事件？②这一事件的领导者是谁？③ 说说这一事件结果的历史意义。(6 分) ①西安事变。 ②张学良、杨虎城。 ③西安事变和平解决标志着十年内战的结束，对 国共两党再次合作、团结抗日起到巨大的促进作用。 3．九(1)班开展以“发展地方戏曲，弘扬传统文化”为主题的综合实践活动，下面是活 动中的一些问题，请你参与解决。(13 分) (1)下面是同学们在学校调查中获得的黄梅戏喜爱程度调查表，请你用简洁的语言概括 主要信息。(不得出现数字)(3 分) 喜爱程度 不喜欢 无所谓 比较喜欢 非常喜欢 占百分比 11% 32% 52% 5% 调查统计，大多数同学比较喜欢黄梅戏，只有少数同学不喜欢黄梅戏(或有相当一部分 同学对黄梅戏不喜欢、无所谓，但也有少数同学非常喜欢黄梅戏)。 (2)为进一步推动黄梅戏的发展，让学生更好地了解黄梅戏，弘扬优秀的民族文化，学 校准备邀请著名黄梅戏表演艺术家黄新德老师于 3 月 31 日下午两点在校礼堂作以“发展地 方戏曲，弘扬民族文化”为主题的专题报告，请你为学校团委发一封邀请函。(6 分) 邀请函 尊敬的黄新德老师： 您好！我校为了进一步推动黄梅戏的发展，让学生更好地了解黄梅戏，弘扬优秀的民族 文化，想邀请您于 3 月 31 日下午两点在校礼堂作以“发展地方戏曲，弘扬民族文化”为主 题的专题报告，期待您的光临，谢谢！ 校团委 3 月 28 日 (3)活动前，张丽同学在网上摘录了一个赞美黄梅戏艺术的语段，其中部分内容存在问 题，请你帮她修改。(4 分) 【A】长大了，才慢慢从黄梅戏那一声声或忧伤或欢快的腔调中，感受到戏剧人物。有